送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余勤且艰若此。解释划线的字。
(1)从乡之先达执经叩问 。 乡之先达___________
(2)媵人持汤沃灌。 汤________ ___
(3)腰白玉之环。 腰______ ___
(4)同舍生皆被绮绣。 被__________ _翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)
(1)寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。宋濂通过叙述自己求学时的种种艰辛,勉励后辈学习是否有成,关键在于自己专心与否,在你心里还有哪些古人好学的典故,请举两例。(4分)
联系生活实际,请从宋濂的求学经历中说说你得到哪些启示。(至少两点)
阅读下面的文段,完成第小题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门,不顾。解释下列句中加横线的词语的意思。
(1)待君久不至,已去()
(2)元方时年七岁,门外戏
(3)元方入门,不顾()翻译下列语句。
(1)君与家君期日中,日中不至,则是无信。
(2)友人惭,下车引之。根据选段的内容,找出下列选项中说法有误的一项()
A.本文选自《世说新语》,主要记述陈元方和来客的一段对话。 |
B.从陈元方与客人的对话中,可以看出他聪颖、机智、知书识礼的特点。 |
C.这则短文充分说明了“信”和“礼”的重要性。 |
D.本文除了运用对话描写外,还运用了细节描写,使人物的形象更加生动。 |
阅读下面的文言文,回答题。
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰:“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既济⑦,未毕陈⑧,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。
①宋公:即宋襄公,宋国国君。②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。解释下列句子中加线的词。
(1)彼竭我盈,故克之克:
(2)然后襄公鼓之鼓:把下列句子翻译成现代汉语。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:
(2)请迨其未毕济而击之。
译文:有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。
答:阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?
答:
阅读下面两段文言文,完成题。
(甲)亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
(乙)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。解释下列划线字在文中的意思。
(1)殆:___________(2)暗弱:____________
(3)胄:_____________(4)不毛:_____________将下边两个句子译为现代汉语
(1)诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
译文:______________________________
(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
译文:__________________________________“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的“”,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。
[甲]段中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?(原文回答)
政治蓝图是内政和外交方面应遵循的方针是:在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,请说说你对他和《出师表》的评价。
阅读古文,回答问题。 (11分)
异日者①,更羸②与魏王处京台③之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为魏王引弓虚发④而下鸟。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“可。”
有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“此孽⑤也。”王曰:“先生何以知之?”对曰:“其飞徐而鸣悲。飞徐者,故疮⑥痛也;鸣悲者,久失群也。故疮未息而惊心未去也。闻弦音,引而高飞,故疮陨⑦也。”
【注释】①异日者:昔日,从前。②更羸:战国时的名射手。③京台:高台。④虚发:虚拉弓弦,不放箭。 ⑤孽:伤病。 ⑥故疮:旧伤。⑦陨:坠落。解释下列语句中加线的字词。
(1)更羸谓魏王曰()
(2)臣为魏王引弓虚发而下鸟()
(3)有间,雁从东方来 ( )翻译下列句子。
(1)先生何以知之?
(2)飞徐者,故疮痛也;鸣悲者,久失群也。根据你的积累,由这则寓言故事概括出来的一个成语是:_____________。这个故事启示我们:__________________________________
阅读古文,回答问题。(14分)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳稚言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。解释下面句中加线的词语 (4 分)
A.夙夜忧叹() | B.当奖率三军 () |
C.陛下亦宜自谋() | D.至于斟酌损益() |
用现代汉语翻译下面句子。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。朗读节奏划分不正确的一项是()( 2 分)
A.恐/托付不效 | B.深追先帝/遗诏 |
C.臣/不胜受恩感激 | D.进尽/ 忠言 |
“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_________
_;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:___________________________________。