（1）小灯泡的结构如图，按图中 图连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮. 
（2）图 是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如 图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.
（3）用水平风吹如图 所示的四个模型，其中________ 图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强
（4）小明用量程是200g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是_____________________________________ . 
在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是__________。
王磊同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
⑴他连接的部分实验电路如图所示。请你用笔画线代替导线，帮助他完成电
路连接。
⑵开关S闭合前，应把图中滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端。
⑶灯泡L正常发光时，电流表的示数如图所示，灯泡的额定功率为W。
如图所示是通过A、B两个电阻的电流与其两端电压的关系，根据图可知，A、B两个电阻的电阻值之比RA:RB＝ _______
B知
现有下列实验器材：电源、开关、导线、电流表、两个线圈匝数不同的电磁铁（含铁芯）、和一小堆大头针。
（1）小明同学想利用以上器材探究“电磁铁磁性强弱是否与电流和线圈匝数有关”，你认为他还应补充的实验器材是：________。
（2）小明为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，他在实验中应注意控制不变的物理量是：________。
（3）在实验过程中，电磁铁的磁性强弱是通过电磁铁 ________ 来判断的。
如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位到达金属块B时 ________ 亮.（填：“红”或“绿”）