阅读下列材料
材料一:科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科科举制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。
材料二:完备及发展科举制度的几位帝王
帝王 |
唐太宗 |
② |
唐玄宗 |
朱元璋 |
措施 |
① |
增设殿试和武举 |
③ |
④ |
材料三:杭州徐一夔的贺表里有“光天之下,天生圣人,为世作则”这样几句话,朱元璋读了大怒,说“‘生’者,僧也,骂我当过和尚;‘光’者”是剃发,骂骂我是秃子;‘则’的读音与贼相近,骂我做过贼!徐一夔因此就被杀了。——选自吴晗先生的《朱元璋传》
请回答:
(1)材料一中的科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝有关?这两位皇帝分别为科举制诞生做了哪些工作?
(2)请你结合科举制度方面的知识把材料二中表格的空白内容补充完整。并请你谈一谈明朝时期科举制度考试的弊端是什么?
(3)从材料三中徐一夔被杀的原因可推断明朝统治在文化方面具体实行了怎样措施?请你利用所学知识,客观评价一下明朝这种文化措施。
(4)在明清时期,由于科举制度的形式和内容发生了变化,束缚了人们的思想,最后退出了历史舞台,这一事实说明了什么?
秦汉时期,我国的经济重心在北方。到了两宋时期,我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料,回答问题。
材料一:苏湖熟,天下足。
-----南宋谚语
国家根本,仰给东南。
----《宋史》
(1)材料一反映了中国古代经济发展的什么现象?结合所学知识,从政治的角度分析出现这种现象的原因。(2分)
材料二:
图一宋代针铺商标及铜版图二北宋“交子”
(2)图一“铜版”反映的是中国古代四大发明中的哪项发明?图二“交子”是世界上最早的什么货币?
(3)如果你选用以上图片进行合作探究学习,那么确定的研究主题是什么?
材料三 : 1757年,清朝乾隆皇帝诏告天下,规定只开广州一处对外通商,封闭其它港口,并规定由政府特许的广州“十三行”统一经营管理和对外贸易。
(4)材料三表明清朝统治者实行怎样的对外政策?这一政策对中国社会经济产生的影响是什么?
问答题:
材料一:工业革命使得…… 无产阶级与资产阶级的斗争在更大范围和更大规模的基础上展开了。……“资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。
------《共产党宣言》
材料二:工业革命之后,资产阶级越来越不满自身的地位和旧制度对发展资本主义所构成的阻碍,资产阶级进一步强化自身的统治;在尚未发生资产阶级革命的国家资产阶级通过各种形式的革命和改革来建立资产阶级的统治,使得资产阶级统治得到了强化和扩展。
材料三:工业革命使欧、美资本主义国家成为强大的工业国。这些国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张,掠夺原料,倾销商品,加深了当地的贫穷落后。同时,欧美列强对亚非拉进行殖民掠夺的时候,也不可避免地把欧美先进的工业技术带到这些地区,使这些国家缓慢地走上了工业化的道路。当然,面对这种疯狂的殖民,广大的殖民地人民也一次又一次地进行了争取民族独立的抗争。
回答问题:
(1)从材料一可见,工业革命带来了什么影响?举出符合这一论断的史实二。
(2)据材料二,工业革命后,美国的资产阶级强化自身统治的事件是什么?这一事件发生的根本原因是什么?
(3)材料二中“在尚未发生资产阶级革命的国家资产阶级通过各种形式的革命和改革来建立资产阶级的统治,使得资产阶级统治得到了强化和扩展。”写出符合这一论断的历史事件两例。
(4)结合材料三,结合所学知识,按要求填空:
中国历史上能够体现“这些国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张”的事件
世界史上19世纪中期“殖民地人民也一次又一次地进行了争取民族独立的抗争”的典型人物
阅读下列材料,完成问题:
材料一:法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料三:如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国的崛起》解说词
请回答:
(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的? (1分)
(2)材料二所述,三国革命“最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张”,据此,这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流?(1分)
(3)据材料三,19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么?这一革命开始的标志是什么?(1分)它与材料二中提及的英国资产阶级革命关系如何?
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料,回答问题。
【从地区史到全球史】
材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)1500年左右发生了什么大事?试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
【百年维新】
材料二:美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——《大国崛起》解说词
(2)请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何?这一事件的根本目的是什么?
【走向现代】
材料三:从1688年以后,……这是一项伟大的成就,而它是世界上第一个取得这一成就的国家,使它成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境,为它的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——《大国崛起》解说词
(3)结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。
【新国新梦】
材料四:这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
(4)“这个国家”在崛起过程中,资本主义发展先后遇到过两个重大的障碍,试说明。
(5)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,材料四中的大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示?
21世纪以来,美国调整外交战略,重返亚太,实施“亚太再平衡”战略,将冷战思维引入亚太……阅读下列材料:
材料一……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》
材料二 “美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——(美)杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)
请回答:
(1)概括指出材料一的核心内容。
(2)根据材料二,你能判断出这是什么计划吗?并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。
(3)根据材料三,联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的?