回答有关遗传变异的问题。
Ⅰ.右图示中心法则图解，据图回答问题：
（1）图中的箭头方向表示 的传递方向。
（2）图中②、③所表示的过程分别是 、 。
（3）能在人体红细胞中的进行的过程是 （填编号）。
（4）若某mRNA中共含有60个碱基，其中A有15个，G有25个，则由该mRNA通过过程③形成的蛋白质中最多含有________个氨基酸（考虑终止密码子），该mRNA的模板DNA中含有腺嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸共______个。
Ⅱ．下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据图示回答下列问题。
（1）用①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为______育种，所依据的变异原理是_________。
（2）Ⅲ过程常用的方法是______________，获得的④一般称作_____倍体。
（3）Ⅴ过程采用的方法是用______________处理③的幼苗，之所以处理幼苗是因为______________________________。
某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。回答有关问题：
（1）该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落结构的体现。
（2）该岛屿形成后最初进行的群落演替属于演替，演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成（会、不会）变化。
（3）旅游观赏体现了生物多样性具有非实用意义的（直接、间接、潜在）价值，旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的进行。
（4）近年来，该岛周边海域已有不同程度富营养化，原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了海水净化能力的限度，使其下降。富营养化水体中造成鱼类大量死亡的原因有，有毒物质增加等。
皮质醇是一种由肾上腺皮质分泌的固醇类激素，在应付压力中扮演重要角色。动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析回答下列有关问题：
（1）合成皮质醇的细胞器是。皮质醇对细胞代谢起着（催化、调节）作用，皮质醇作用的靶细胞还包括细胞和垂体细胞。
（2）运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是；图中M促进皮质醇分泌的过程属于（调节），结合高中所学知识，M名称为。
（3）动物被运输过程中，体内皮质醇含量变化情况为。
某实验小组为研究酵母菌的细胞呼吸，按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，请结合实验结果进行分析，回答有关问题：
| 实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
适宜浓度 酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞 （细胞不完整） |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
| 乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
| 50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
| 丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
（1）丙、丁组中酵母菌细胞呼吸第一阶段反应完全相同，该反应变化是
。
（2）甲、乙、丙、丁四组中能产生CO2有，可以用作为检测CO2多少的指标。
（3）丁组能量转换率与丙组（相同、不同），丁组的氧气消耗量（大于、小于、等于）乙组。
（4）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在
的酶无法合成ATP。若将DNP加入丁组中，葡萄糖的氧化分解（填“能”或“不能”）继续进行。
为评估某核电站对周围海域生态环境产生的影响，某研究小组进行了一系列的调查研究，得到有关核电站周围海域食物网方面的信息，并绘制成如下图所示的简图（注：有机碎屑包括海洋生物尸体分解成的小碎块、食物残余、粪便、还有被河流冲进海中的颗粒物质等，以有机碎屑为起点的腐生食物链是海洋生态系统中的重要环节）。请据图回答下列问题
（1）流经该生态系统的总能量来自________________。
（2）从生态系统的组成成分上看，浮游动物属于________。
（3）由该食物网可推出'核电站附近海域的群落空间结构在________方向存在较大差异。
（4）核电站周围是大面积的农田，由于过度使用化肥，导致该海域水体变黑发臭水中溶氧量下降，溶氧量的减少主要是因为生态系统中________（成分）的呼吸消耗所致。溶解氧的减少导致鱼虾的死亡，鱼虾的死亡又进一步导致水体质量的恶化，此为生态系统的________________调节。
实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表1。
（1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的______处理。
（2）从图1可知，绵羊细胞R在本实验中作为____________，每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体，理由是____________。
（3）从表1可知，转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后，产生的抗体多于A组，据图1分析其原因是______能分裂分化为浆细胞，去除T细胞作用__________（有利于、不利于）体液免疫过程的完成。
（4）实验一的结果说明________________________。
实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2。
（5）由图2可知，注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起______作用。
（6）实验二的结果说明________________________。
（7）科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能。若想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为______（填选项前的符号）。
a．不带特殊病原体的小鼠
b．使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
c．使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
d．绵羊细胞R和抗体G
e．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
f．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组