探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。
(1)比较图甲和图乙，可以得出____________________________________________；
(2)比较图乙和图丙，可以得出______________________________________________；
(3)甲乙两图__________（填“可以”或“不可以”）做对比，因为_______________________
(4)这里所用的实验方法是__________________________________。
小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．
（1）该探究实验用到的实验方法是_______．
（2）观察三个实验，比较甲图和_______图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（3）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：_______，压力的作用效果越明显．
看图说理：
（1）观察左图， 你能得出结论是：；
（2）观察右图 ，你能得出的结论是。
如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；右图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善。
根据日常的生活经验，联系学习过的物理知识思考：一张白纸能帮助你完成哪些实验？试列举出二例．
（1）__________________________________________________；
（2）__________________________________________________。
影响液体蒸发快慢的因素很多，请你设计一个实验，研究影响液体蒸发快慢的其中一个因素。
1、影响蒸发快慢的因素有：；
2、实验研究问题：；
3、实验方案设计
4、实验结果预测：。
取一定量的松香，加热使其熔化。温度升到60℃时，每隔2分钟记录一次松香的温度，请作出松香的熔化图像。