（1）放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易锈蚀，请你分别说明原因，。
（2）单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为。
干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“
”这一角度分析干冰具有的性质和用途
(1)干冰升华时(填“吸收”或“放出”)大量热，因此可作致冷剂
或用于人工降雨。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出(填名称)。
(3)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到_____的现象，原因是：(用化学方程式表示)__________________，加热后可看到____________ __的现象。
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是(填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
( 5 ）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
( 6 ）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是（填序号）
| A．CO2+H2O=H2CO3 | B．6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 |
C．CO2+C 2CO |
D．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O |
已知碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为，请回答下列问题。
（1）x的值为。
（2）“加碘食盐”中一般加入碘酸钾（化学式为KIO3），碘元素化合价为 。
（3）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质。碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是。
用数字和化学符号填空：
（1）2个氮原子_________________；（2）2个氧离子_________________；
（3）2个二氧化硫分子______________；（4）氧化铝中铝元素化合价为+3价_____________
实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b；
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，用该装置还能制取气体。发生反应的化学方程式为。
(3)用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为：。
②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ___，收集装置是_________。
③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。
A.固体氢氧化钠B.浓硫酸 C.生石灰
课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：
（1）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式： ________________
二氧化锰在反应中作剂，其作用是 ______。
（2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：______________________。
（3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：。
（4）你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的反应化学方程式吗？_____________。