（1）20
时，硝酸钾的溶解度为31.6
，其含义是：在20
时，
。
（2）在
时，将一定质量的某不饱和硝酸钾溶液分成等质量的A、B两份。在恒温下，将A溶液蒸发掉5
水，析出1
晶体；在恒温下，将B溶液蒸发掉10
水，析出3
晶体。则
时硝酸钾的溶解度为_________
。
【2015年山东省枣庄市】某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥：在棚内悬挂一大塑料桶，装入稀释后的工业硫酸，然后每天（阳光充足）向桶内加入一定量的碳酸氢铵（NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g，请回答：
（1）一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。（写出计算过程）
（2）当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余的硫酸铵是一种 （填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
【2015年浙江省丽水市】小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了右图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“→”表示物质间的转化关系。已知A中氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素。请回答：
（1）“A＋H2O＝B”的反应属于基本反应类型中的；
（2）写出B和D反应得到C和水的化学方程式为 ；
（3）列举3种能与E反应得到F的物质 。
【2015年河南省】为验证质量守恒定律，某同学设计了右图实验，该实验能否达到实验目的？请说明理由。
【2015年浙江省丽水市】上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验，可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问。老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势。
【2015年湖南省张家界市】今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，主题是“践行绿色生活”。旨在增强公民环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。请写出生活中符合低碳、节俭的生活方式的两种具体做法：
（1） ；（2） 。