学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现：
（1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒，这样做目的是 。
（2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐 。
小明对上述现象做了下列解释：
（３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是 。密度计所受的重力不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积 。
（4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C点处，如图所示。 
（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是_______cm，此时光屏应位于图中_______（填写字母）点的位置。
（2）再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处，则应向_______（选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的实像。在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_______。
在“测定额定电压为2.5 V小灯泡的电功率”的实验中 ，阳阳同学已连接好如下图1所示的部分电路。
（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）。
（2）开关试触时，若发现电流表无示数， 电压表示数较大，其故障原因可能是。
（3）阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向（填“A”或“B”）移动。
（4）实验中阳阳测出了三组数据，记录在右表中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示，请将此示数读出并填入下表中。 
（5）他测出小灯泡的额定功率是W。
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上 ，从而改变接触面的粗糙程度。
（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。
（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面越，摩擦力越大。
（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩＝ F压。当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做运动。
下图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路：
（1)请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法: ， ；
(2)闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光.此现象的原因可能是:(写
出一条即可） ；
（3）晓雯想通过改进此电路来“测量小灯饱的电功率’。请帮她设计一个实脸方案，要求：①说明需要补充的器材: 、 ；
②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图；
③晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了下图所示的I- U图线。请根据图线，写出一条有关结论: 。
为了比较水和煤油的吸热能力，晓雯设计了如下实验步骤：
| A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油。 |
| B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温。 |
| C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同的时间。 |
| D．用温度计分别测出水和煤油的末温。 |
（1）步骤A存在的错误是： ，应改为；
（2）步骤C加热相同时间是为了使水和煤油；
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油；