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题文

在学习“数据的收集与整理”这一章节时,前进中学曾经要求同学们做过“同学上学方式”的调查。如图是前进中学七年级(3)班同学上学方式的条形统计图。
(1)前进中学七年级(3)班共有_______名学生;
(2)请你改用扇形统计图来表示前进中学七年级(3)班同学上学方式;
(3)从统计图中你可以获得哪些信息?

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 统计量的选择
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相关试题

如图,四边形 ABCD 是菱形,对角线 AC BD 相交于点 O ,且 AB = 2

(1)求菱形 ABCD 的周长;

(2)若 AC = 2 ,求 BD 的长.

一位同学进行五次投实心球的练习,每次投出的成绩如表:

投实心球序次

1

2

3

4

5

成绩 ( m )

10.5

10.2

10.3

10.6

10.4

求该同学这五次投实心球的平均成绩.

如图, AE BD 相交于点 C A = E AC = EC .求证: ΔABC ΔEDC

如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y = a x 2 + bx + c x 轴于 A B 两点 ( A B 的左侧),且 OA = 3 OB = 1 ,与 y 轴交于 C ( 0 , 3 ) ,抛物线的顶点坐标为 D ( 1 , 4 )

(1)求 A B 两点的坐标;

(2)求抛物线的解析式;

(3)过点 D 作直线 DE / / y 轴,交 x 轴于点 E ,点 P 是抛物线上 B D 两点间的一个动点(点 P 不与 B D 两点重合), PA PB 与直线 DE 分别交于点 F G ,当点 P 运动时, EF + EG 是否为定值?若是,试求出该定值;若不是,请说明理由.

如图, AB O 的弦,过 AB 的中点 E EC OA ,垂足为 C ,过点 B 作直线 BD CE 的延长线于点 D ,使得 DB = DE

(1)求证: BD O 的切线;

(2)若 AB = 12 DB = 5 ,求 ΔAOB 的面积.

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