下图表示人体与外界进行气体交换，营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题：
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是 ，该过程主要是在
内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，在其运输过程中 次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由 构成，二者之间进行气体交换是通过 实现的。
(4)医生在给某患者验尿时，发现尿中含有较多的葡萄糖，且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状，据此，请你推测此人患病的主要原因是 ，一般采用
的方法来治疗。
(5)从图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有 条。
某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____呼吸，E用____呼吸。
（2）A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____。
（3）B的生殖和幼体发育必须生活在____中，幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。
（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：____。
（5）E特有的生殖发育特点是____，它与植食性生活相适应的结构特点是____、____。
“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作
答：
（1）在大气中的二氧化碳通过____作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过____作用被分解释放出来。
（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占
的比例维持在一个相对的____状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是____。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持____中起着重要作用。
（3）图中[ 4 ]的营养方式是____，因此可把动植物遗体分解成____、____，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为____参与自然界的循环。
下图所示为五种生物细胞图，请据图回答:
(1)五种生物细胞都有的结构是_____、_____。另外， [ ]_____、[ ]___细胞中有明显的液泡；[ ]______、[ ]______有鞭毛。
(2)[ ]________细胞中能进行光合作用。
(3)能使腐烂的水果散发酒味的是[ ]________。
植物体能够由小到大，主要依靠细胞的使细胞数目增多，其次是依靠细胞的生长使细胞体积增大。在细胞分裂时，细胞核中的数量加倍，分成形态和数目相同的两份，分别进人两个新细胞中，这对生物的遗传的重要意义。下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确的变化顺序排列为
下图是一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）在此生
态系统中，生产者是；在该生态系统中，没有画出的生物有，它们在生态系统中也是具有重要作用。
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会。
（3）一段时间后，该池塘中各种生物数量又会处于状态。说明生态系统具有一定的能力。
（4）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存在DDT最多的生物会是。
（5）为维持这一水域生态系统的平衡，作为中学生的你，能够做些什么？。