刘银杏同学在"绿叶在光下制造淀粉"的实验中发现一些问题，请帮他解决。
（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在中一昼夜。
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验。这样设置后，该实验中的变量是。
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在下几个小时。
（4）有清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有。
（5）这个实验的结论是。
右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）右图中，植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过关系形成食物链。
（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级的特点。
小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(5分)
(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是___________图。
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是_________________________。
(3)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是________________。
(4)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号_____________所示结构，使____________(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。
“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。
（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写答案。
（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？答：。
（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是（填“均等”或“不均等”）的。
（4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有现象。
下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:
（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的部位进行的。
（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量（增加、减少），血液由变为动脉血。
（3）⑤是由内分泌系统分泌的，直接进入血液，对人体生命活动起作用。
阅读“平衡膳食宝塔”图回答1~4小题，阅读药物使用说明书的部分内容回答5~8小题：
（1）人体进行生命活动的主要供能物质来自于图中标号所示食物，一般作为体内备用的能源物质来自于图中标号所示食物。
（2）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用图中标号所示食物，因为这些食物中含丰富的，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。
（3）营养学家还指出，在每日摄人的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为
A、3：3：4 B、3：4：3 C、4：3：3 D、4：3：4
（4）你在购买包装食品时，应仔细阅读的内容有。
（5）此药属（填中或西）药。
（6）如果家长与你外出旅游，下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药物
A、红药水 B、创可贴 C、脑黄金 D、感冒冲剂
（7）若你的家人中有人患心脏病，在旅游途中不但要给予他无微不至的关怀和照顾，还应必备的急救药物有（只要求答出其中一种）。
（8）若你在游玩过程中，不幸划伤而流血，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，你认为受损的血管为。