用数字和符号表示或写出符号的意义。
(1)两个氮原子 (2)氧化锌中锌的化合价为+2价
(3)H+ (4)2CO
化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。
A是一种比较清洁的燃料,已知A和B能在一定条件下反应生成C和D。四种物质的微粒示意图如下:
A B C D
上述物质中属于氧化物的是(填化学式,下同);属于有机物的是。
下图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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(1)实验
:倾倒
时观察到的现象是。
(2)实验
:测得空气中氧气体积分数小于
的原因可能是(只答一条):
(3)实验
:用玻璃棒搅拌的目的是。
(4)实验
:集气瓶内放少量水的目的是。观察到铁丝剧烈燃烧,,生成黑色固体,放出大量的热。
下图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验。请回答下列问题:
(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。
(2)A处的现象是。B处的现象是。
(3)C处酒精灯的作用是。
化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题:
(1)街道两侧的金属护栏通常采取的防锈措施是。
(2)氮肥有促进植物茎、叶生长的作用。常用的氮肥有(写一种)。
(3)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是。
用数字和符号填空:
(1)两个氮气分子。
(2)氢氧根离子。
(3)标出氧化镁中镁元素的化合价。