下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是( ) 
| A．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ |
| B．1 为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ |
| C．1 为PstⅠ， 2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠ |
| D．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ， 4为EcoRⅠ |
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素
⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体
| A．①、②⑦⑥⑧③⑨、④ | B．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ |
| C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ | D．①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤ |
下列关于愈伤组织的说法中不正确的是
| A．愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂 |
| B．用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用 |
| C．培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料 |
| D．人们可以从愈伤组织中提取所需物质 |
以下不能说明细胞全能性的实验是
| A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 | B．紫色糯性玉米种子培育出植株 |
| C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 | D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 |
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
| A．动物细胞培养的理论基础是细胞全能性 |
| B．动物细胞培养可用来检测苏丹红毒性 |
| C．动物细胞所用的培养液可用来培养禽流感病毒 |
D．原代培养的动物细胞一般传代至10代左右就不容易传下 去了，但极少数细胞可度过这次“危机”，这种传代细胞可无限传代 |
驱蚊草（又名蚊净香草）含有香茅
醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中，正确的是
| A．驱蚊草培育利用的是植物体细胞杂交技术，其中杂种细胞的形成标志着该技术的完成 |
| B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶和胰蛋白酶 |
| C．驱蚊草培育过程中无愈伤组织和试管苗形成 |
| D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离 |