（7分，每空1分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实-优题课

下图表示某生态系统各成分之间的关系，据图回答下列问题。

(l)图中由捕食关系而形成的食物链共___ _条，其中黄雀属于第____营养级，若要调查该地区黄雀的种群密度，应采用法。
(2)在一定时间内，该生态系统中绿色植物固定的能量为a，全部消费者和分解者获得的能量为b，则a、b之间的关系是____。
(3)由于某些原因螳螂的数量大量减少，而黄雀的数量增加，其原因是___ _。
(4)碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。

甲状腺功能减退症是一种由于缺乏甲状腺激素而引起的临床综合症。其发病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变、垂体病变。现有两只患病小鼠，为确定其发病原因，科学家对正常小鼠和这两只患病小鼠的促甲状腺激素释放激素( TRH)、促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素(TH)的量进行了测定，结果见下表，请回答下列问题。

(1)正常小鼠在实验中的作用是____。
(2)A小鼠患病的原因可能是或_ 。为确定A小鼠患病的具体原因，需进一步实验，请写出大概的实验思路：。
(3)B小鼠患病的原因是垂体病变，则激素TRH的含量应为（填“偏高”“正常”或“偏低”），现对B小鼠静脉注射一定量的TSH，则一段时间后发现TRH的含量与注射前相比减少了，说明甲状腺激素分泌调节存在____调节机制

下图为高等植物叶肉细胞中发生的某些生理活动过程，图中甲、乙代表结构，字母代表物质，数字代表过程，请据图回答下列问题：

(1)图中物质B是。
(2)在黑暗且O₂充足的条件下，可以发生图中的哪些过程？（用图中数字表示）。
(3)乙结构中利用物质A的场所是____，生产物质C的场所是
(4)在适宜光照条件下，用放射性同位素标记物质C，一段时间后（填“能”或“不能”）在C₆H_l2O₆中检测到放射性，请简述理由________。

实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果
和结论。请根据题意回答有关实验问题。
(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。（表中“+”
表示该步骤正常操作，“一”表示该步骤未操作）

观察其中一个装片，发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由同
学制作。染色体染色不理想的主要原因是。
(2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成以下实验：

该实验常选用紫色洋葱鳞片叶，原因是。如果上述实验操作中使川的蔗糖溶
液浓度远高于30%，最后观察到的现象是。
(3)
①某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。他的设计方法是：取弯曲处作____ （横切／纵切）片制成装片，用显微镜观察，并用显微测微尺测量细胞的

②另一个同学做了如下实验设计：
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，
则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如右图所示。
实验结论：假设能成立。
有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了____没有说服力。改进的方法是

某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，高茎(H)对矮茎(h)为显性，红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子将由____ 变为。止常情况下，基
因R在细胞中最多有________个，其转录时的模板位于____ （填“a”或“b”）链中。
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中白交性状不分离植株所占的比例为____ ；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比
例为____。
(3)现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，
其他同源染色体数目及结构正常。现只有缺失一条2号染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，
确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同：控制某一性状的基因都缺失时．幼胚死亡

实验步骤：①____ ：
②观察、统计后代表现型及比例。
结果预测：I．若____ ，则为图甲所示的基因组成；
II．若____ ，则为图乙所示的基因组成；
III．若____ ，则为图丙所示的基因组成。

	注射的物质	实验现象预测 (有无禽流感病毒产生)	相关判断 (禽流感病毒的遗传物质)
第一组	核酸提取物+DNA酶	如果有禽流感病毒产生，如果，	则是遗传物质；则是遗传物质
第二组	核酸提取物+RNA酶	如果，如果，	则是遗传物质；则是遗传物质。