如图所示小明是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺并与玻璃板垂直，A、B为两只相同的棋子。
（1）为便于观察，该实验最好在 (选填“较亮”或“较暗”)处进行；实验中所用玻璃板越 (选填“厚”或“薄”)越好。
（2）小明先将棋子A竖立于玻璃板下的直尺某一点上，然后，小心地移动棋子B，直到与 为止。
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，应采取的操作是 。
小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）。请仔细观察实验结果进行分析。
⑴实验时，通过U形管中液面高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了__________实验方法；
⑵探究电热和电阻的关系应采用__________两容器，比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比；
⑶探究电热和电流的关系应采用__________两容器，比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流的_______________；
| h1 |
h2 |
h3 |
|
| U型管液面高度差/cm |
4 |
8 |
2 |
小明同学用图示的器材测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡灯丝的电阻大于10Ω。
⑴连接电路时，开关应________，滑动变阻器滑片应移到__________；
⑵实验时小明发现电压表0—15V量程已经损坏，小明采用3节新干电池作为电源，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω，1A”字样，请用笔画出导线完成电路连接。（导线不得交叉）
⑶检查无误，闭合开关，向左移动滑片，当电压表示数为__________V时，小灯泡两端电压正好是额定电压；
⑷此时，电流表示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率是__________W。
用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如图乙所示。
（1）如果A、B两种液体的质量相同，则________液体的比热容较大；
（2）如果A、B为同种液体，则________液体的质量较大。
在做测定盐水密度的实验时，甲、乙、丙三个同学设计了不同的实验方案。其中甲、乙两同学的实验步骤如下表所示。老师对这两种方案分析后指出：其中一种方案导致测量值比实际值偏大，另一种方案导致测量值比实际值偏小，而丙同学的方案是最好的。请你在下列表格中填写出丙同学的方案。甲、乙两同学的方案中，谁的方案导致测量值比实际值偏大?
| 甲同学 |
乙同学 |
丙同学 |
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| 步骤一 |
测出空玻璃杯的质量m1 |
测出空玻璃杯的质量m1 |
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| 步骤二 |
测出装有盐水的玻璃杯的质量m2 |
将适量的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V |
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| 步骤三 |
将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V |
将量筒中的盐水全部倒入玻璃杯中，测出总质量m2 |
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| 步骤四 |
计算出盐水的密度 |
计算出盐水的密度 |
小张利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源（电压为6V不变）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（ 0～3V 、 0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）。
（1）在小张所连接的电路中，有两根导线还没有连接好，请你帮他完成电路的连接（要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡亮度变亮；其他的导线不要变动，导线不能交叉）。
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是。
（3）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小张画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡的额定功率为W。在多次测量中，小张还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小张又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小张仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变的缘故（选填“大”或“小”）。
（5）灯泡的功率测量完毕，小张用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图所示的电流I随电阻R变化的图像，则小张应选用滑动变阻器（选填“R1” 或“R2”）。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为Ω。