战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是（ ）
| A．自尊，惟我独尊 | B．自信，别人都不如我 |
| C．自信，我能行 | D．自傲，自高自大 |
小琛说：“当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明（）
| A．学习是无法放弃的 | B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是十分快乐的 | D．学习是苦乐交织的 |
进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听．慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是（）
| A．错误，老师教学风格是各有特点的，不能因个人喜好决定学习态度 |
| B．正确，不喜欢的东西何必非要强迫自己去做 |
| C．错误，不想听的可以不听，可以自学嘛 |
| D．正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主 |
下列学习方式中，你认为不可取的是（）
| A．课前认真预习 | B．上课专心听讲 | C．课后及时复习 | D．晚上开夜车 |
有的人独自学习效率高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好。这说明（）
| A．人的爱好有差别 | B．人的性格不同 |
| C．人的生活习惯不同 | D．人的学习方式各有特点 |
如果在学习时有个合理的规划，这样可以使我们做到（）
| A．心中有数，从容不迫 | B．不用操心学习方法 |
| C．能解决任何数学难题 | D．有更多时间玩乐 |