八年级三班依帆同学的爸爸是一家私营企业的总经理，每天让司机开着宝马接送他上学。依帆用的、穿的都是名牌产品，平时爸爸还给他很多的零花钱。生活上的娇惯使依帆在学习上不思进取，学习成绩一降再降。依帆打心底里看不起那些家庭条件不好的同学，根本不和他们交往。
⑴依帆的待人态度是否正确？是什么原因引起的？
⑵如果这种态度长期发展下去，可能会产生什么后果？
你我共守“底线”改善网络环境
为营造健康向上的网络环境，2013年8月15日，中国互联网大会发出“七条底线”倡议：尊重维护法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、社会公共秩序、道德风尚、信息真实性。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）“营造健康向上的网络环境”体现了对未成年人的什么保护？
（2）有人认为：“我国公民享有言论自由的权利，而坚守‘七条底线’却限制了言论自由”。请你对这一观点进行评析。
（3）当网络谣言出现时，各方面应该怎么做？（至少三个方面，3分）
2012年12月4日是我国第12个全国法制宣传日，也算宪法颁布实施三十周年，其主题是“弘扬宪法精神 服务科学发展”。为了宣传宪法，某校八年级（2）班决定围绕“走近宪法”这一主题开展系列活动
（1）出一期黑板报。假定你是黑板报的策划者，请你围绕主题，为本期黑板报设计出宣传要点。
（2）请你创作一条宣传标语。
（3）班里准备组织学生开展宣誓活动，请你帮助写一篇宣誓誓词。
2013年3月2日和3日，第26届中国上海头脑奥林匹克创新大赛暨第31届世界头脑奥林匹克中国区决赛在上海举行。来自上海、北京、广东等省市的中小学生、幼儿园以及德国、韩国等260支队伍参加包括“露营之旅”、“飞行表演”、“发现宝藏”、“柱状结构”、“食物法庭”、“惊喜派对”六个项目的角逐。这些题目要求队员们发扬团队精神和创新精神，把动脑与动手、科学与艺术、自然与人文密切结合起来，既要大胆想象，又要科学实干。
（1）想象与创新有何关系？
（2）谈谈我们应怎样培养自己的创新能力？
生活中，见过太多不懂得“分享”的孩子。其实也难怪，现代社会“4:2:1”金字塔式的特定家庭模式，使独生子女处于”众人围着小太阳转的怪圈“，从小就享受“万众瞩目”的待遇，属于他的东西从不需要分给别人，不属于他的东西也会有父母千方百计为他弄来。尽管开始只是一个苹果一个梨，但生活点滴的力量可以“穿石”。成长在这样环境中的孩子，渐渐凡事都以自我为中心、自私自利、斤斤计较，难以与人友好相处，更谈不上与人分享……。阅读后回答：
（１）如果这个孩子是你，你应该怎样做？
（２）请分析这样做的理由。
“凑足一撮人就走，和红绿灯无关”的“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。在现实生活中，一些人随意横穿马路、践踏草坪；在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾…….许多人一边对这些陋习义愤填膺，一边在自觉不自觉中继续随大流。继“中国式过马路”之后，又将翻越马路护栏称为“中国式跨栏”，将为抢一个座位大打出手以致头破血流称为“中国式抢座”……
（ 1 ）“中国式过马路”等现象反映了人们存在一种什么心理？
（ 2 ）请谈一谈你对这种心理的认识。