阅读下面的文字，完成小题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。下列句子中划线词的解释，错误的一项是（ ）
| A．今行而无信 信：相信。 |
| B．顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。 |
| C．秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。 |
| D．进兵北略地略：掠夺、夺取。 |
从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）
| A．擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。 |
| B．果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。 |
| C．工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。 |
| D．心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。 |
翻译下面的句子。
（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
阅读下面的文言文，文成小题。
韦睿传
韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。自汉丞相贤以后，世为三辅著姓。外兄杜幼文为梁州刺史，要睿俱行。梁土富饶，往者多以贿败；睿时虽幼．独用廉闻。宋永光初，袁凯为雍州刺吏，见而异之，引为主簿。
大军发郭，谋留守将，高祖难其人。久之，顾睿曰：“弃骐骥而不乘，焉遑遑而更索。”即日以为冠军将军、江夏太守，行郢府事。初，郢城之拒守也，男女口垂十万，闭垒经年，疾疫死者十七八，皆积尸于床下，而生者寝处其上，每屋辄盈满。睿料简隐恤，成为管理，于是死者得埋葬，生者反居业，百姓赖之。
初，肥水堰立，使军主王怀静筑城于岸守之。魏攻陷怀静城，千余人皆没；魏人乘胜至堤下，其势甚盛；军监潘灵祜劝睿退还巢湖，诸将又请走保以保城。睿怒曰：“宁有此邪!将军死绥，有前无却。”因令取伞扇麾幢，树之堤下，示无动志。睿素羸，每战未尝骑马，以板舆自载，督厉众军。魏兵凿堤，睿亲与争之，魏军少却，因筑垒于堤以自固。睿起斗舰，高与合肥城等，四面临之。魏人计穷，相与悲哭。睿取攻具既成，堰水又满，魏救兵无所用。魏守将杜元伦登城督战．中弩死，城遂溃。俘获万余级，牛马万数，绢满十间屋，悉充军赏。
睿每昼接客旅，夜算军书，三更起，张灯达曙。抚循其众，常恐不及，故投募之士争归之。所至顿舍修立，馆宇藩篱墙壁，皆应准绳。
七年，迁左卫将军，会司州刺史马仙碑北伐还军，为魏人所蹑，三关扰动，诏睿督众军援焉。睿至安陆，增筑城二丈余，更开大堑，起高楼，众颇讥其示弱。睿曰：“不然.为将当有怯时，不可专勇。”是时元英复追仙碑，将复邵阳之耻，闻睿至，乃退。
居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，托孤兄子过于己子。历官所得禄赐皆散之亲故，家无余财。普通元年八月，卒于家，时年七十九。
初，邵阳之役．昌义之甚德，请曹景宗与叙会，因设钱二十万赌之。景宗掷得雉，睿徐掷得卢，遽取一子反之，曰“异事”，遂作塞。景宗时与群帅争先启之捷，睿独居后，其不尚胜，率多如是，世尤以此贤之。
(节选自《梁书·韦睿列传》，有删改)下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）(3分)
| A．要睿俱行要：通“邀”，邀请 |
| B．焉遑遑而更索遑遑：匆匆忙忙的样子 |
| C．男女口垂十万垂：流传 |
| D．恂恂未尝忤视恂恂：谦恭的样子 |
下列各组句子中，表明韦睿“胆识过人”或“善抚士卒”的一组是（）
①弃骐骥而不乘，焉遑遑而更索?
②睿料简隐恤，咸为营理。
③睿怒曰：“宁有此邪!将军死绥，有前无却。”
④魏兵凿堤，睿亲与争之。
⑤俘获万余级，牛马万数，绢满十间屋，悉充军赏。
⑥居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。
| A．①⑤⑥ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．②④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．韦睿出身名门望族，为官廉洁，梁州富饶，前刺史皆因收受贿赂而身败名裂；韦睿当时虽然年轻，却独因为廉洁而闻名。 |
| B．韦睿爱护百姓，在代管郢州公务之初，面对触目惊心的惨烈局面，他料理抚慰，妥善安排，赢得老百姓的信赖。 |
| C．韦睿带兵，既体恤士兵，又身先士卒，即使因为身体弱每次作战都能不骑马，也要乘坐板车，监督激励大军。 |
| D．韦睿是个性情中人，有时他以“将军死绥，有前无却”激励将士，有时又以“为将当有怯时，不可专勇”为自己辩护。 |
把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)袁凯为雍州刺史，见而异之，引为主簿。(3分)
(2)所至顿舍修立，馆宇藩篱墙壁，皆应准绳 (3分)
(3)景宗时与群帅争先启之捷，睿独居后，其不尚胜，率多如是。世尤以此贤之。
阅读下面文言文，完成小题。
大铁椎传
清·魏禧
大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。
时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声，扣其乡及姓字，皆不答。
既同寝，夜半，客曰：“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”
时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十馀骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。下列句中加线字解释错误的一项是（）
| A．北平陈子灿省兄河南省：探望。 |
| B．故尝与过宋将军过：访问。 |
| C．扣其乡及姓字，皆不答扣：通“叩”，询问。 |
| D．时座上有健啖客啖：谈话。 |
下列各组加线字的意义和用法不相同的一组是（）
| A．不冠不袜，以蓝手巾裹头臣以险衅，夙遭闵凶 |
| B．久居，祸且及汝若属皆且为所虏 |
| C．夺其物，故仇我臣从其计，大王亦幸赦臣 |
| D．如锁上练，引之长丈许遽扑之，入石穴中 |
下列对《大铁锤传》的赏析，不正确的一项是（）
| A．文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。 |
| B．文中描写了大铁椎的外貌和言行，表现了大铁椎身怀绝技，轻捷善战的个性特征。 |
| C．宋将军“屏息观之，股栗欲堕”，说明他是一个胆小鬼。 |
| D．“时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。”渲染了战前的肃杀气氛。 |
把《大铁椎传》中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。
（2）为国者无使为积威之所劫
阅读下面的文言文，完成小题。(22分)
黥①布者，六人也，姓英氏。秦时为布衣。少年，有客相之曰：“当刑而王。”及壮，坐法黥。布欣然笑曰：“人相我当刑而王，几是乎？”人有闻者，共俳笑之。布已论输丽山，丽山之徒数十万人，布皆与其徒长豪桀交通，乃率其曹偶，亡之江中为群盗。
陈胜之起也，布乃见番君②，与其众叛秦，聚兵数千人。番君以其女妻之。章邯之灭陈胜，破吕臣军，布乃引兵北击秦左右校，破之清波，引兵而东。闻项梁定江东会稽，涉江而西。陈婴以项氏世为楚将，乃以兵属项梁，渡淮南，英布、蒲将军亦以兵属项梁。
项梁涉淮而西，击景驹、秦嘉等，布常冠军。项梁至薛，闻陈王定死，乃立楚怀王。项梁号为武信君，英布为当阳君。项梁败死定陶，怀王徙都彭城，诸将英布亦皆保聚彭城。当是时，秦急围赵，赵数使人请救。怀王使宋义为上将，范曾为末将，项籍为次将，英布、蒲将军皆为将军，悉属宋义，北救赵。及项籍杀宋义于河上，怀王因立籍为上将军，诸将皆属项籍。项籍使布先渡河击秦，布数有利，籍乃悉引兵涉河从之，遂破秦军，降章邯等。楚兵常胜，功冠诸侯。诸侯兵皆以服属楚者，以布数以少败众也。
项籍之引兵西至新安又使布等夜击坑章邯秦卒二十余万人至关不得入又使布等先从间道破关下军遂得入至咸阳布常为军锋项王封诸将立布为九江王都六。
(选自《史记·黥布列传》)
【注】①黥：古代在人脸上刺字并涂墨之刑。②番君：指秦代番阳令吴芮。下列句子中划线的词的解释，正确的一项是(3分)( )
| A．布皆与其徒长豪桀交通交通：交往 |
| B．番君以其女妻之妻：妻子 |
| C．击景驹、秦嘉等，布常冠军冠军：战胜 |
| D．项梁涉淮而西西：向西 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是(3分)( )
| A．秦时为布衣/亡之江中为群盗 |
| B．番君以其女妻之/以布数以少败众也 |
| C．乃立楚怀王/籍乃悉引兵涉河从之 |
| D．黥布者，六人也/诸侯兵皆以服属楚者 |
以下句子都能表现英布骁勇善战的一组是(3分)( )
①布皆与其徒长豪桀交通
②布乃引兵北击秦左右校，破之清波
③乃率其曹偶，亡之江中为群盗
④诸侯兵皆以服属楚者，以布数以少败众也
⑤布乃见番君，与其众叛秦，聚兵数千人
⑥项籍使布先渡河击秦，布数有利
| A．②③⑥ | B．②④⑥ | C．①④⑤ | D．①③⑤ |
以下对原文的叙述与分析正确的一项是(3分)( )
| A．黥布与吴县的老百姓一起拥兵反秦，在打败了吕臣的军队后，又在清波打败了秦左右校的军队，后来带兵投靠了项梁。 |
| B．英布率先渡过黄河攻击秦军，屡立战功占有优势，项籍就率领着全部人马渡过黄河跟随英布，于是击溃了秦国的军队。 |
| C．楚国的军队之所以屡战屡胜，迫使各路诸侯臣服的主要原因是英布指挥军队能够集中优势兵力，使人震服。 |
| D．英布出身平民阶层，壮年时受过黥刑，服过劳役，做过强盗，娶了县令的女儿为妻，后被封为九江王。 |
断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)
项 籍 之 引 兵 西 至 新 安 又 使 布 等 夜 击 坑 章 邯 秦 卒 二 十 余 万 人 至 关 不 得 入 又 使 布 等 先 从 间 道 破 关 下 军 遂 得 入 至 咸 阳 布 常 为 军 锋 项 王 封 诸 将 立 布 为 九 江 王 都 六
(2)翻译下面的句子。(6分)
①人相我当刑而王，几是乎？
译文：_________________________________________________________
②当是时，秦急围赵，赵数使人请救。
译文：________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成小题。
马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈 敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴连年，帝幸 翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。
（节选自《新唐书》）下列句子中划线的词语的意义不正确的一项的是
| A．乡人以无细谨，薄之薄：接近 |
| B．为浚义令崔贤所辱，遂感激而西感激：内心愤怒不已 |
| C．遣使者四辈敦趣趣：通“促”，催促 |
| D．时置太子司议郎，帝高其除除：官阶 |
以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是
①资旷迈②悠然独酌，众异之
③周为条二十余事，皆当世所切④客，忠孝人也
⑤周善敷奏，机辩明锐⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也
| A．①④⑥ | B．③⑤⑥ | C．①②⑤ | D．②③④ |
下列叙述不符合原文意思的一项是
| A．马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。 |
| B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。 |
| C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。 |
| D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。 |
把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。
（2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。
（3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！
阅读下面的文言文，完成小题。
《日知录》序
［清］潘耒
有通儒之学，有俗儒之学。学者，将以明体适用也。综贯百家，上下千载，详考其得失之故，而断之于心，笔之于书。其术足以匡世，其言足以救世，是谓通儒之学。若夫雕琢词章，缀辑故实，或高谈而不根，或剿说而无当，深浅不同，同为俗学而已矣。
自宋迄元，人尚实学，若郑渔仲、王伯厚、魏鹤山之流，著述具在，皆博极古今，通达治体，曷尝有空疏无本之学哉！明代人才辈出，而学问远不如古。自其少时，鼓箧读书，规模次第，已大失古人之意。名成年长，虽欲学而无及。间有豪隽之士，不安于固陋，而思崭然自见者，又或采其华而弃其实，识其小而遗其大。若唐荆川、杨用修号称博通者，可屈指数，然其人去古人有间矣。
昆山顾宁人先生，生长世族，少负绝异之资。潜心古学，九经诸史略能背诵。尤留心当世之故，实录奏报，手自抄节，经世要务，一一讲求。事关民生国命者，必穷源溯本，讨论其所以然。足迹半天下，所至交其贤豪长者，考其山川风俗，疾苦利病，如指诸掌。精力绝人，无他嗜好，自少至老，未尝一日废书。出必载书簏以随，旅店少休，披寻搜讨，常无倦色。有一疑义，反复参考，必归于至当。有一独见，援古证今，必畅其说而后止。当代文人才士甚多，然语学问，必敛衽推顾先生。凡制度、典礼有不能明者，必质诸先生；坠文、轶事有不知者，必征诸先生。先生手画口诵，探原竟委，人人各得其意而去。天下无贤不肖，皆知先生为通儒也。
先生著书不一种，此《日知录》则其稽古有得，随时札记，久而类次成书者。凡经义、史学、官方、吏治、艺文之属，一一疏通其源流，考正其谬误。至于叹礼教之衰迟，伤风俗之颓败，则古称先，规切时弊，尤为深切著明。学博而识精，理到而辞达。是书也，意惟宋元名儒能为之，明三百年来殆未有也。耒少从先生游，尝手授是书。先生没，复从其家求得手稿，校勘再三，刻之以行世。
呜呼！先生非一世之人，此书非一世之书也。魏司马朗复井田之议，至易代而后行；元虞集京东水利之策，至异世而见用。立言不为一时，录中固已言之矣。异日有整顿民物之责者，读是书而憬然觉悟，采用其说，见诸施行，于世道人心实非小补。如第以考据之精详，文辞之博辨，叹服而称述焉，则非先生所以著此书之意也。
(选自《清文观止》)对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是(3分)
| A．详考其得失之故考：考察 |
| B．其术足以匡世匡：纠正 |
| C．自宋迄元，人尚实学尚：崇尚 |
| D．九经诸史略能背诵略：省略 |
下列句子陈述的内容全都属于“通儒之学”的一组是(3分)
①其术足以匡世，其言足以救世②采其华而弃其实，识其小而遗其大
③则古称先，规切时弊④立言不为一时
⑤考据之精详，文辞之博辨⑥至异世而见用
| A．①②⑥ | B．②③⑤ | C．①④⑥ | D．③④⑤ |
下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)
| A．作为顾炎武的学生，本文作者潘耒深得其师的学问精髓，所以他在文中对顾宁人的治学态度、治学特点和学术成就进行了全面介绍。 |
| B．本文开门见山，借区分通儒之学和俗儒之学的本质区别，暗示了顾宁人先生是真正的通儒，《日知录》是经世致用的通儒之学。 |
| C．作者在第二段中将宋元明三代的著名学者与古人进行比较，认为他们的治学与古人相比存在很大差距，从而为下文评价顾宁人先生张本。 |
| D．作者从第三段起开始正面介绍顾宁人先生的生平和治学，并认为他远非一个时代之人，《日知录》远非一个时代的著作。 |
请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)事关民生国命者，必穷源溯本，讨论其所以然。(3分)
(2) 是书也，意惟宋元名儒能为之，明三百年来殆未有也。(3分)