阅读下面一首诗，完成小题。
椰子树像什么？
胡世宗
①椰子树像什么？
②像芭蕉像棕榈
③芭蕉没有它高
④棕榈质地比它细腻
⑤椰子树像什么？
⑥不像芭蕉也不像棕榈
⑦椰子树就是椰子树
⑧太像别人就没有自己对这首诗句的理解，不恰当的一项是（ ）
| A．①句是思索起点，由疑而思。 |
| B．②与⑥相互照应，由疑而知，由浅入深地探求。 |
| C．③、④把椰树与芭蕉、棕榈比较，说明了尺短寸长。 |
| D．⑧是全诗的核心，是哲理，是诗的主题。 |
对这首诗赏析不当的项是（ ）
| A．采用象征手法，以设问作诗节开头，设问是在思索之后发出的，诗人心中已把椰树作为象征体。 |
| B．这是一首没有塑造艺术形象的哲理诗，它成功地表达了一种独到的思想感情。 |
| C．诗先提出椰树像什么，最终确认是它“自己”，由迷惑到清晰，由疑问到肯定，自然而合逻辑。 |
| D．诗以平常事物谈起，展开联想，最终得出“艺术贵在独创”的哲理。 |
阅读下面的古诗，完成小题。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。”这首诗描写了失群的孤雁的叫唤、追赶雁群的形象，其情可悯，其志可喜。试以颔联、尾联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。
全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情
阅读下面古诗，完成小题。
画眉鸟
（宋）欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
注：诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，这首诗系作者贬官后所作。 对本诗分析不正确的一项是（）
| A．这首诗是一首纯粹的咏物诗，通过对画眉鸟的描写，赞扬了画眉鸟的可爱。 |
| B．“百啭千声随意移，山花红紫树高低” 描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。 |
| C．这首诗中写了两种画眉鸟，一种是自由自在的鸟儿，一种是不自由受束缚的鸟儿。 |
| D．本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后一字也押韵。 |
下列说法不正确的一项是（）
| A．写画眉鸟实是写自己，通过对画眉鸟百啭千声的描写表达的是自己想要归隐山林不受羁绊的心曲。 |
| B．“百啭千声”的“啭”字传神地写出了画眉鸟叫声之美。 |
| C．诗歌通过两种鸟儿的不同命运对比，借物喻人，表达了对统治者欺压老百姓，限制老百姓人身自由的强烈不满。 |
| D．“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”告诉我们，如果失去了自由，即使锦衣玉食，人生又有多大意义呢？ |
倦夜
苏轼
倦枕厌长夜，小窗终未明。
孤村一犬吠，残月几人行。
衰鬓久已白，旅怀空自清。
荒园有络纬，虚织竟何成。
注：络纬，昆虫名，俗称“纺织娘”。这首诗描写的环境有什么特点？是通过哪些词语来表现的？
末句通过感叹络纬虚织表达了作者怎样的思想感情？
东坡①
【宋】苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦②确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。前两句诗写出了月光下的东坡_____________的环境特点。（1 分）
后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）
阅读下面一首古诗，完成小题
春游湖
【宋】徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。“夹岸桃花蘸水开”这句诗，给人无限的美感，请用生动的语言描绘出这一美景。
诗歌的最后一句“小舟撑出柳阴来”传达出作者怎样的心情？