生活中，我们常会发现如下现象：一些同学常使用发泡塑料餐盒、一次性塑料袋盛装食品。请回答：你对上述现象中这些同学的做法赞同吗?为什么?
简答题
徐州市湖滨社区居民尹仲春自幼患上血友病，随时随地面临死亡威胁，但他坚强地与困窘和疾病作顽强抗争并数次从死亡的边缘逃生。为感谢社会对他的资助，尹仲春先后在徐州成立了全省首家血友之家和血友之家网站，用自己微薄的力量，先后帮助国内160多名血友病患者摆脱病痛的折磨。后来他当选为第四届“感动徐州十大人物”。
阅读材料回答问题：
（1）尹仲春有哪些优秀的品质值得我们学习?
（2）结合尹仲春的事迹谈谈我们应如何使自己的人生更有价值?
自立自强成长成才
来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三（1）班学生王辛未，与父母和两个妹妹蜗居在10平米的窝棚里l5年，她4岁学会做饭，7岁开始分担家务……面对生活的磨难，王辛未 懂得感恩，自强不息，乐观向上，在2010年的高考中以602分的成绩被中山大学录取。
（1）为增强青少年自立自强意识，请你设计两则警示语？
（2）自强精神主要表现在哪些方面？
（3）自强精神对于个人成才和国家富强有什么意义？
（4）作为中学生，我们应该怎样培养自强精神？
民族富强我有尊严
材料一：1955年9月17日，经过五年多的斗争，饱受折磨的钱学森离开美国，回到了祖国。回国后不久，组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时，陈庚问他；“我们能不能造出火箭、导弹来？”钱学森不假思索地回答道：“有什么不能的，外国人能造，中国同样能造！”
材料二：钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和科学同行十分友好，并保持着联系，但他坚持只要美国政府不对当年驱逐他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。
材料三：我们的国家日益兴旺发达，“神舟”系列飞船的发射成功，使我们每一个中国人都感受到前所未有的自信。
（1）材料一、材料二说明了钱学森是一个怎样的人？
（2）阅读材料三后，请你说说个人自信和民族自信的关系？
克服依赖逐步自立
在我们的生活中，常常会看到这样的一些现象：有些同学遇到难题不会做，就抄别人的作业；同学之间有一点点小小麻烦，就找老师诉苦；衣服脏了等父母洗等等。
（1）上述行为缺乏怎样的心理品质？
（2）这种做法对我们的成长有什么影响？
（3）请你列出三则克服上述现象的办法？
尊重自己尊重他人
苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白花苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后给了钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了那么多钱。”苏曼殊把钱放下，找机会离开了。
（1）苏曼殊为什么不直接把钱给老人？
（2）结合这个故事分析，尊重他人最基本的表现有哪些？
（3）请你谈谈我们应该如何去尊重他人？