写作训练写一个人物的肖像，反映其个性特点，字数150字左右。-优题课

根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。

日子太清闲，便会多些空虚无聊；日子太忙碌，便会多些奔波疲劳。无论哪一种日子，如果长期以往，生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔波来累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的，所以说：　　。

综合性学习

为庆祝重庆直辖20周年，学校要制作一本《时间的痕迹﹣﹣老重庆的记忆》的册子，请你完成以下任务

【任务一】方言拾萃

重庆方言形象幽默，富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个，说说它的妙处。

重庆方言	含义	妙处
惊抓抓	指一个人在面对其他人看来不足为奇的事时，表现出国语惊慌与害怕的样子	以尖叫和手突然张开来表现人的惊慌与害怕，形象而生动
①灯儿晃	无事闲逛。这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯	选：　　表达效果：
②撑花儿	雨伞。撑，张开。
③搭扑趴	摔跟头。搭，方言读dá，摔
④巴心巴肠	全心全意。巴，紧贴

【任务二】老物记忆

同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）

示例：摇椅﹣吱吱呀呀，唱着儿时的歌。

“老玩意儿”照片：木梳茶壶折扇灯笼

【任务三】旧事回顾

编辑“老重庆的故事”，需要采访在重庆土生土长的王爷爷，请你以小记者的身份用电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“xx”代替）　　。

用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过30字）

我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。

（二）名著阅读

请写出如图故事的名称，并简述该故事情节。

根据要求，完成下列各题。

毕业前夕，你所在的班级将举办"成长•收获"主题班会活动，请你积极参与。

（1）本次活动将邀请每位同学的家长出席，但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会，你打算如何说服他们？

（2）成长岁月中，我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题，结合以下人物中的一位谈谈你的收获。

杜甫白求恩花木兰邓稼先苏轼保尔•柯察金李清照

我选的人物：　　

我的收获：　　。