右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。
(1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解 g乙，溶液达到饱和；
(2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小： ；
(3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是
(写出一种即可)；
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液
中提纯甲，可用的方法是 。
已知：NaOH溶液能与MgSO4溶液反应生成Na2SO4和难溶于水的Mg（OH）2．镁大多是从海水中提取。某小组从预先处理后的海水中提取镁的主要步骤如图：
（1）沉淀时，NaOH应过量的目的是 。
（2）过滤时，使用玻璃棒的作用是 。
（3）溶解时，稀盐酸与Mg（OH）2发生反应的化学方程式为 ，该反应的反应类型为 。
一种或几种物质分散到另一种物质里的现象在生活生产中广泛存在。
（1）勤洗手是好的生活习惯。某肥皂的主要成分是硬脂酸钠，用该肥皂洗手时，硬脂酸钠能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中而洗去，这一事实的原理是 （填“溶解”或“乳化”）。
（2）戴口罩能防止空气中分散的一些飞沫、颗粒物等进入人体。已知某口罩的制作材料之一是聚丙烯塑料（[CH2CH（CH3）]n，n为正整数），则聚丙烯的相对分子质量比硬脂酸钠（C18H35O2Na）的相对分子质量 （填“大”或“小”）。
（3）某同学做了在常温下将碘分别在水和汽油中分散的实验：
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实验步骤及操作 |
实验现象 |
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1．取一支试管，加入约3mL水，再加入1小粒碘，充分振荡后静置。 |
试管底部有碘固体，液体呈淡黄色。 |
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2．再向上述试管中加入约1mL汽油，充分振荡后静置。 |
试管底部无固体，液体分层，上层呈紫红色，下层接近无色 |
①该实验的目的是 。
②由此可知，碘在水中的溶解性比在汽油中 （填“强”或“弱”）。
从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：
①玻璃钢 ②煤 ③乙炔 ④硝酸铵 ⑤赤铁矿 ⑥花生油 ⑦陶瓷
（1）用于制作船体的复合材料是 。
（2）工业上高炉炼铁的原料之一是 。
（3）能为人体活动提供所需能量的营养物质是 。
（4）既可用作炸药，又可用作化学肥料（氮肥）的是 。
（5）在纯氧中燃烧时，能产生焊接和切割金属所需高温的有机物是 。
四氧化三铁是一种常用的磁性材料，由工业废料铁泥（含Fe、Fe2O3、FeO和杂质，杂质不参与反应）制取Fe3O4的一种流程如图：
（1）操作Ⅱ的名称是 。
（2）Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式为 ，为使铁泥与稀硫酸充分反应，可采取的措施是 （答出一点即可）。
（3）向溶液X中加入过量铁粉的作用是 。
（4）FeOOH与FeSO3溶液在一定条件下反应生成Fe3O4和 （填化学式）。
化学是一门以实验为基础的科学。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；选择的装置组合是 （填序号）。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 ；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是 （填序号），利用D装置收集氢气的理由是 。
（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。
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实验序号 |
过氧化氢溶液 |
催化剂 |
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实验1 |
5mL 4% |
粉末状MnO20.2g |
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实验2 |
5mL 4% |
粉末状CuO 0.2g |
①实验1中制取氧气的化学方程式为 。
②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和 。
③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是 。
④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是 。