下列关于基因突变的叙述中，正确的是
| A．亲代的突变基因一定能传递给子代 |
| B．子代获得突变基因一定能改变性状 |
| C．基因突变一定由人为因素诱发 |
| D．突变基因一定有基因结构上的改变 |
下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（）
| A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 |
| B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 |
| C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
| D．假设装置一中和装置二中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 |
夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下，下列叙述与事实不符的是（）
| A．光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2 |
| B．细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2 |
| C．光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭，CO2供应不足 |
| D．光合速率下降的直接原因是水分缺乏 |
某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响，设计了下表所示的对比实验。其他同学看了该实验设计后，提出下列修改意见，其中正确的是（）
| 加入物质 |
试管号 |
|||||
| 1号 |
2号 |
|||||
| 稀淀粉糊（mL） |
2 |
2 |
||||
| 新鲜唾液（mL） |
— |
2 |
||||
| 蒸馏水（mL） |
2 |
— |
||||
| 恒温处理（15 min） |
37 ℃ |
0 ℃ |
||||
| 碘液（滴） |
2 |
2
|
在生物圈中，下列的ATP量按由多到少排序正确的是
①绿色植物光合作用过程中消耗的ATP②绿色植物呼吸作用过程中产生的ATP
③动物合成有机物过程中消耗的ATP④动物呼吸作用过程中产生的ATP
| A．①②③④ | B．②①④③ | C．②①③④ | D．①②④③ |
下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是（）
A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
B．C和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种
D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种