以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：
（1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的________个体相同。
（2）C过程所示的育种方法叫做_____________，该方法最常用的作法是在①处______________
（3）D表示的育种方法是___________，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是______________________________________________________________。
（4）E过程中，②常用的方法是___________________，与D过程相比，E方法的突出优点是_________________________________________________。
据图示回答下列问题：（每空2分共12分）
（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_______，属于真核细胞的是________。判断的主
要依据为_____________________________________________________________。
(2)甲、乙两细胞的统一性表现在 。
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在 。
(4)在生命系统的结构层次中，一定既属于细胞层次，又属于个体层次的是图 所示生物。
根据下图回答下列问题
（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是。
判断的主要依据为。
（2）甲、乙两细胞相似之处为。由此看出，原核细
胞与真核细胞具有性。
（3）甲、乙两细胞的主要不同之处有，因为两种细胞存在性。
（4）常见的由甲种细胞组成的生物有。由乙种细胞组成的生物有。
观察下列生命系统的结构层次图解（以杨树为例），回答有关问题。
叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈
（1）以上生命系统中属于器官层次的是。
（2）在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次
是。
（3）一片杨树林在生命系统中应属于层次。
（4）从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的、、。
根据下图分析回答
（1）a的分子结构简式可表示为。
（2）请在A下面的括号填写该类物质的另外三种功能。
（3）A类物质有多种不同功能，从a角度分析原因有。
根据下列化合物的结构分析回答：
（1）该结构式中表示氨基的是（填序号），表示羧基的是（填序号），共有
个氨基，羧基。
（2）该化合物由个氨基酸失去个水分子而形成，这种反应叫做。
（3）该化合物的氨基酸种类不同，是由决定的，其编号是。
（4）该化合物称为，含个肽键，编号是。