生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的 功能。
(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以__________的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________。
(3)此外,Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起__________酶催化 mRNA 的合成。
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有__________。
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:给予甲组__________光照,给予乙组__________光照。
步骤3:观察两组幼苗的__________,并测量__________的含量。
预测实验结果: .
为了研究A和B两个植物物种对热压的反应,科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理,然后测定其光合作用和呼吸作用的速率,以及叶片的离子渗漏情况。对照实验则在30℃进行。研究结果如图所示:(注:每一项温度处理的光合作用和呼吸作用速率,会以与30℃时的数据比较所得的百分率表达。)
(1)物种A的光合作用和呼吸作用开始受抑制的温度分别是________ 、__________。
(2)对两个物种而言,对热压较为敏感的过程是______________________(光合作用还是呼吸作用)。
(3)在高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因是____________、__________。
(4)这两个植物物种原产于两个不同地方——香港和撒哈拉沙漠。原产于撒哈拉沙漠的物种是________。
(5)导致物种B受热致死的临界温度是__________。为此结论提供依据的图示信息是a___________________、b。
(6)水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下,甜度会较低。参考本研究的结果,产生这种现象的生理基础是a___________________、b_______________。
关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:
(1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:
在A、B、C、D四个实验中,_______与可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;_________与可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于。
(2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:
几种植物向光性器官的IAA分布 |
||
植物 |
IAA分布(%) |
|
向光侧 |
背光侧 |
|
A |
50.0 |
50.0 |
B |
50.2 |
49.8 |
C |
50.1 |
49.9 |
D |
49.5 |
50.5 |
同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有__________________的作用而造成的,由此可以得出新的推论:植物向光性的产生还与__________________________有关。
下图为人体神经元细胞模式图,请据图回答下列问题:
(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F的数量将。
(2)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑),神经细胞因具较多,使其细胞相对表面积大,不仅磷脂丰富,且使其与功能相适应。
(3)生命是一个信息交换器。在典型的反射弧中,若图中E为神经细胞,内环境中的D_______发挥作用后很快被酶分解,否则会使E发生效应,通常D只能由B、C处而非A处合成,只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体),正如促甲状腺激素释放激素只能作用于、效应T细胞只能作用于_________一样,其根本原因是。
下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程图解,请据图回答:
(1)图中a、b、c表示人体的三大系统依次为abc。
(2)体内细胞只有通过[]才能与外界环境进行物质交换。
(3)图中d与细胞外液的关系是。
南瓜是雌雄同株开单性花的植株。开花时选A、B、C三株南瓜,作如下处理:A株全部雌花于开花前套上纸袋;B株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液;C株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后授以南瓜花粉。分析说明:
(1)一个月后,三株南瓜的结实情况是:ABC。
(2)比较A、B的实验结果,说明。
(3)如果取上述无子南瓜的植株的枝条扦插,长成的植株所结的果实中是否有种子
。