划线字读音完全相同的一项是
| A．重叠重逢重创 | B．相处处所处理 |
| C．着眼着重着陆 | D．角色角落角逐 |
下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（）
| A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写出来。 |
| B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料相统一。 |
| C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神永存。 |
| D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注意鉴别。 |
请选出下列文学常识表述有误的一项。（）
| A．《风筝》的作者是鲁迅，现代伟大的文学家，原名周树人。 |
| B．《空城计》的作者是罗贯中，元末明初小说家，名本，号湖海散人。 |
| C．《卖油翁》的作者是欧阳修，号醉翁，晚年号六一居士，“唐宋八大家”之一。 |
| D．《论语》的作者是孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。 |
下列说法不正确的一项是（ ）
| A．“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事都出自寓言故事集《伊索寓言》。 |
| B．《皇帝的新装》和《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是优秀的童话作品，作者是丹麦著名作家安徒生。 |
| C．《小圣施威降大圣》节选自长篇小说《西游记》，作者是清代小说家吴承恩。 |
| D．《济南的冬天》的作者是“人民艺术家”老舍，他的代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 |
下列使用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
| A．还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。 |
| B．谁也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ |
| C．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般地笼罩着我。 |
| D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 |
下列标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ |
| B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ |
| C．“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！” |
| D．不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”。 |