“……长大后我就成了你／才知道那间教室／放飞的是希望守巢的总是你／长大后我就成了你／才知道那块黑板／写下的是真理擦去的是功利……长大后我就成了你／才知道那个讲台/举起的是别人奉献的是自己……”这些歌词告诉我们 ( )
①老师是我们成长道路上的引路人
②要懂得尊重老师的劳动
③老师对我们的爱是无私的、崇高的
④老师是人类文明的传播者，所以老师说的话都是真理
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为：报警或向路人求助的占73%，事后报复的占6%，忍气吞声的占9%，奋力反抗的占12%。调查结果显示（）
①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争②多数同学缺乏自我保护意识和能力
③少数同学不能正确依法维护自己的合法权益④多数同学具有较强的法律意识
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
适龄儿童少年受教育的义务包括（）
①尊重未成年人的人格尊严 ②接受规定年限的教育
③遵纪守法,尊敬师长 ④努力完成规定的学习任务
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
法律是一种特殊的行为规则。下列不属于其特殊性的是（）
| A．由国家制定或认可 | B．靠国家强制力保证实施 |
| C．对违反法律的人才有约束力 | D．对全体社会成员具有普遍约束力 |
一个人在没有别人在场的情况下，也严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）
| A．修养 | B．慎独 | C．自觉 | D．自省 |
《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事，讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔了下来。它仍然往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们（）
| A．自由是应该不受任何限制的 | B．要纪律就失去了自由 |
| C．自由和纪律是对立的两个方面 | D．不加任何约束的自由是危险的 |