下图为西周等级示意图：
看图请回答:
（1）自上而下依次说出每一等级的名称。
（2）西周为什么要实行分封制？
（3）西周分封制在当时起到了什么作用？
（4）你怎样看待这种分封制？
当今世界越来越紧密地成为一个整体，相互间的联系和依赖空前增强，这种趋势在经济领域体现得尤为明显。阅读材料，回答问题。(8分)
材料一 美国芭比娃娃玩具生产分工情况简表
| 分工 |
原料来源 |
半成品加工 |
假发制造 |
包装材料提供 |
成品组装 |
| 地点 |
中东地区 |
中国台湾地区 |
日本 |
美国 |
马来西亚、印尼 |
材料二 “次贷危机”是从2006年春季开始逐步显现的，2007年8月席卷美国、欧盟和日本等主要金融市场。如果说美国是这场危机的发源地，那么它就像一把大火烧向全世界，不管是发达国家还是发展中国家，都感受着不同程度的金融海啸的震撼。
材料三
图1图2
(1)材料一反映了当今世界经济发展的什么趋势？(2分)
(2)材料二主要反映了这种趋势下存在什么问题？(2分)
(3)材料三反映了我国面对这种趋势的挑战，采取了哪些应对措施？(4分)
不同国家为解决经济发展中的问题，曾进行经济体制的调整和创新。回答下列问题。(16分)
（1）1932年，时任美国总统的胡佛认为：“美国制度是个人奋斗的自由放任主义。”1933年，新任美国总统罗斯福在就职典礼上宣称：“只要国家仍处于危机存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的唯一最后手段——广泛的行政权。”
罗斯福所说“危机存亡的关头”是指什么？结合材料和所学说明罗斯福对美国经济体制做了什么调整？(6分)
（2）20世纪30年代，苏联领导人斯大林指出：“不是发展任何一种工业都算作工业化，工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业。”
苏联为快速实现工业化，实行了何种经济体制？观察下图(苏联人民排队购买食品)说说斯大林的经济政策和图中所示的现象有何关系？(6分) 
（3）1978年，中国开始经济体制改革。十四大提出经济体制改革的目标是什么？结合所学并联系现实，谈谈经济体制改革给社会和人民生活带来了的变化。(4分)
阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一 凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。
——《唐六典》
宋代的“市”自大街至诸小巷，大小铺席连门俱是，即无空虚之屋，每日凌晨，两街巷门上行百市，买卖热闹。都城之夜市，酒楼极繁华处也人物嘈杂，灯火照天，每至四鼓罢……。
——吴自牧《梦良录》
在明代，特别是中叶以后……大小商人的数目迅速增长，江南、东南沿海和运河沿岸地区尤为商贾聚集之处。市场上的商品种类为数繁多，几乎任何东西都可能出现在市场之上。不过，从远途贩运的角度来看，除属于国家专控商品的盐和茶之外，流通量和交易额最大的商品是粮食、棉花、棉布、丝和丝织品。
——朱绍侯、龚留柱《中国古代史教程》
材料二 上海开埠后，“洋布大行，价才当梭布(土布)三分之一。吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松、太布市，消减大半”。从19世纪40年代开始，中国丝、茶的出口额迅速增长。茶的出口由1843年的1300多万斤增加到1855年的8400万斤；丝的出口从1843年的1000多包增加到1855年的56000多包。由于丝、茶等农产品的大量出口，一些地区的农民放弃粮食生产转而种桑植茶。
——李侃等《中国近代史》
请回答：
(1)据材料一和所学知识，归纳唐宋市场发展的特点，并简述明代市场有何新发展。(9分)
(2)据材料二，概括近代中国市场出现的新现象，并说明这些新现象反映了近代中国的经济结构发生了怎样的变化。(7分)
材料一“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
材料二“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”
—— 郭沫若
材料三“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”
请回答：
（1）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？
（2）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。
（3）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
（4）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。
唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论(均摘自《贞观政要》)，并结合所学知识，回答问题：
材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”
材料二“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?(2分)
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才(3分)
（3）从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策? (2分)并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。(2分)
（4）请用一句话简要评价唐太宗？(2分)