文化经典考查。
阅读以下《论语》片段，完成文后题目。
子贡问政①。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去②，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” (《论语·颜渊》12.7)对上面这个选段内容理解不正确的一项是( )
| A．子贡向孔子提出如何治理国家的问题，孔子认为政治上的大政主要有三件：粮食充足，军备充足，为政者得到老百姓信任。 |
| B．孔子强调，治理管理国家最要紧的是取信于民，体现了民本思想。只有兵和食，而百姓对统治者不信任，那这样的国家也就不能存在下去了。 |
| C．在孔子看来，人是要死的，粮食不够，国家还能继续存在，如果百姓不信任统治者了，那么国家就会完蛋。 |
| D．孔子的这些话让我们知道，统治者要考虑人民的利益，获得他们的信任和支持，否则国家将无法得以存续。 |
阅读下面语句，结合上面选段，请谈谈你对“信”的认识。
子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗(1)，小车无軏(2)，其何以行之哉？”（《论语·为政》2.22）
阅读下列两个文言语段 (14分)
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
（选自《寡人之于国也》）
农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，薄书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。
古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节。民无遗力，国不过费。上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力督之必尽其所任一日之用节之必量其所入一岁之耕供公与民食皆出其间而常有余故三年而余一年之备
（选自欧阳修《原弊》）下列加点字解释不正确的一项是 （▲）
| A．数罟不入洿池数：细密 |
| B．鸡豚狗彘之畜，无失其时畜：牲畜 |
| C．农者，天下之本也本：根本 |
| D．则相与笑之曰：鄙鄙：见识浅薄 |
下列句中加点
字意义用法相同的一项是 （▲）
| A．斧斤以时入山林斯亦伐根以求木茂 |
| B．狗彘食人食而不知检，源不深而望流之远 |
| C．古之为国者未尝敢忽窃为大王不取也 |
| D．古之为政者佯狂不知所之者 |
下列句式与“然而不王者，未之有也”句式相同的一项是（▲）
| A．缙绅而能不易其志者 | B．廉颇者，赵之良将也 |
| C．恐年岁之不吾与 | D．吾属今为之虏矣 |
下列对课文内容理解不正确的一项是（▲）
| A．孟子指出“王道”的根本措施是：不违农时，进行养民，要注意保护资源，“使民养生丧死无憾”。 |
| B．孟子抓住梁惠王渴望民众拥戴的心理进行诱导，采用排比的手法，给他描绘出了“仁政”之后百姓安居富裕的景象，促使他实行仁政。 |
| C．欧阳修认为农业是天下之本，当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。 |
| D．欧阳修指出父母官懂得致力于农业生产而不懂得节约费用来爱护农民，这是其实也是没有清楚致力于农业生产的方法的表现。 |
将下面的语句翻译成现代汉语。
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
▲
（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
▲
阅读下面的文言文
苏云卿，广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。
披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。虽隆暑极寒，土焦草冻，圃不绝蔬，滋郁畅茂，四时之品无阙者。味视他圃尤胜，又不二价，市鬻者利倍而售速，先期输直。夜织屦，坚韧过革舄①，人争贸之以馈远。以故薪米不乏，有羡则以周急应贷，假者负偿，一不经意。溉园之隙，闭门高卧，或危坐终日，莫测识也。
少与张浚为布衣交，浚为相，驰书函金币属豫章帅及漕曰：“余乡人苏云卿，管、乐流亚，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简能屈，幸亲造其庐，必为我致之。”帅、漕密物色，曰：“此独有灌园苏翁，无云卿也。”帅、漕乃屏骑从，更服为游士，入其圃，翁运锄不顾。进而揖之，翁曰：“二客何从来耶？”延入室，地无纤尘。案上有《西汉书》一册。二客恍若自失，默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗，意稍款浃，遂扣其乡里，徐曰：“广汉。”客曰：“张德远广汉人，翁当识之。”曰：“然。”客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”因问：“德远今何官？”二客曰：“今朝廷起张公，欲了此事。”翁曰：“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰：“张公令某等致公，共济大业。”因出书函金币置几上。云卿鼻间隐隐作声，若自咎叹者。
二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。旦遣使迎伺，则扃②户阒然，③排闼入则书币不启，家具如故，而翁已遁矣，竟不知所往。
（节选自《宋史·列传第二百一十八》）
注释：①舄（xì）：古代一种有木底的鞋。②扃（jiōng）：门窗上的插关，此代指门。
③阒（qù）然：寂静的样子。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．味视他圃尤胜视：比较 |
| B．有羡则以周急应贷羡：盈余、剩余 |
| C．第长于知君子第：只是 |
| D．共济大业济：帮助 |
下列各组句中，加点的词的意义和用法都相同的一项是（）
| A．人争贸之以馈远木欣欣以向荣 |
B．帅、漕乃屏骑从 今其智乃反不能及 |
| C．德有余而才不足秦以城求璧而赵不许，曲在赵 |
D．有羡则以周急应贷故木受绳则直，金就砺则 利 |
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
| A．苏云卿种菜，讲求法度，菜品上乘，加上售不二价，因此蔬菜畅销，获利倍增。 |
| B．豫章帅、漕舍弃随从，化装成云游的文人，最终找到了苏云卿隐居的地方。 |
| C．张浚认为苏云卿是仅次于管仲、乐毅一类的人物，苏云卿却认为张浚并非全才。 |
| D．客人表明来意，苏云卿才豁然大悟，好像后悔刚才失言暴露了自己的身份。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）幸亲造其庐，必为我致之。
（2）二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。
阅读下面的文言文选段（选择题每小题3分，翻译题8分，共17分）
单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓连坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．单于使卫律召武受辞辞：辞谢 |
| B．惠等哭，舆归营舆：抬 |
| C．汉使张胜谋杀单于近臣，当死当：判处 |
| D．於靬王爱之，给其衣食给：供给 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：（）
| A．掘野鼠去草实而食之 机发吐丸，而蟾蜍衔之 |
| B．君因我降，与君为兄弟 不如因而厚遇之 |
| C．且单于信汝 命如南山石，四体康且直 |
| D．其冬，丁令盗武牛羊 |
无失其时，七十者可以食肉矣下列各句对文意的理解，不正确的一项是（）
| A．当卫律审讯苏武时，苏武通过自杀的行动捍卫了国家使命和民族尊严，塑造了一个刚烈难犯、义不受辱、视死如归的爱国志士形象。 |
| B．为了使苏武投降，卫律首先是借斩虞常、降张胜来威吓他，接着又用荣华富贵来诱惑他，尽管卫律使出了浑身解数，但最终都失败了。 |
| C．苏武大骂卫律的根本原因是称其为兄弟。兄弟的称呼刺痛了苏武，伤害了苏武，像卫律这样背叛国家的人是不配和苏武称兄弟的。 |
| D．当苏武单身被流放到北海时，匈奴断绝了粮食供应，他身心备受摧残，但他却顽强地活了下来，这表现了苏武坚忍不拔、历久不磨的意志。 |
翻译文中划横线的句子。（共8分）
（1）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
（2）畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
（3）律知武终不可胁，白单于。
文言文阅读
阅读下面一段文言文
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”加点字的意义与例句相同的一项（）
例句：“徒慕君之高义”
| A．徒以吾两人在也 | B．徒见欺 |
C．郯子之徒，其贤不及孔子 |
D．徒步则汗出 |
对“之”和“而”的用法判断正
确的一项（）
①公之视廉将军孰与秦王②强秦之所以不敢加兵于赵者
③而相如廷叱之 ④以先国家之急而后私仇也
| A．①②相同，③④相同 | B．①②相同，③④不同 |
| C．①②不同，③④相同 | D．①②不同，③④不同 |
下列对该段中文句的理解分析，不正确的一项是（）
| A．门客的言语和做法表明，他们都是从个人荣辱的角度考虑问题，是不足取的。 |
| B．相如避廉颇之锋芒，韬光养晦，是为了保住自己来之不易的政治地位。 |
| C．相如解释说，他和廉颇的存在，是强大的秦国不敢轻易侵犯赵国的原因。现在如果两虎相斗，势必不能都活下来，因此要以国家大局为重。 |
| D．本段文字赞扬了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见。 |
将文中划线的句子译为现代汉语
（1）公之视廉将军孰与秦王？
(2) 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
阅读下面的文言文
晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过，过而能改，善莫大焉！《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。又曰：‘袞职有阙，惟仲山甫补之’，能补过也。君能补过，袞不废矣。”
犹不改。宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉，明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其
病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”宣子曰：“呜呼！《诗》曰：‘我之怀矣，自诒伊戚’，其我之谓矣。”孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。”对下列语句中加点的词的解释，错误的一项是（）
| A．厚敛以雕墙雕：刻画，绘制 |
| B．宦三年矣宦：做官 |
| C．宣子田于首山田：打猎 |
| D．晋侯饮赵盾酒饮：给…喝 |
下面六句编为四组，全都说明“晋灵公不君”的一组是（）
①厚敛以雕墙 
②从台上弹人，而观其辟丸也
③宰夫胹熊蹯不熟，杀之 ④吾知所过矣，将改之
⑤犹不改，宣子骤谏 ⑥公患之，使鉏麑贼之
| A．①②③④ | B．①②③⑥ | C．③④⑤⑥ | D．①②④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，错误的一项是（）
| A．文章写晋灵公搜刮民财，残酷暴虐，最终被臣下杀死，赞扬了赵盾的敢于直谏、忠于国事和董狐的不畏权贵、秉笔直书。 |
| B．《晋灵公不君》全文只有几百字，给人的印象却非常深刻。作者首先从晋灵公的劣迹写起，表明晋灵公被杀完全是咎由自取。“ |
| C．三个武士的形象都非常出彩。作者对每个人都只写了一两个片段，却让人过目不忘，就是因为作者抓住了最能表现人物性格的细节。 |
D．第一、二段，作者写了大臣们对晋灵公的劝谏。在这里，作者运用 了繁简对比的手法。用繁笔写的是赵盾，用简笔写的是士季。 |
将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 《诗》曰：靡不有初，鲜克有终。 (4分)
(2) 宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。 （4分)