请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是 ，维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。___ _____是人体调节内分泌活动的枢纽。
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
请回答：
①本实验的无关变量有___________________________（列举两项）
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组，每组10只。
③表中A处的处理方法 _______________________________ 。
④第3组实验结果产生的原因 。
某同学将100 mL酵母溶液放在适宜的温度下培养，并且在相同时间间隔等量均匀地先后取样5次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表：
| 样品 |
酵母菌数量(个/mm3) |
pH |
| 1 |
820 |
5.4 |
| 2 |
1 000 |
5.0 |
| 3 |
1 210 |
4.8 |
| 4 |
1 210 |
3.7 |
| 5 |
760 |
3.1 |
根据以上数据回答下列问题：
(1)图中所示数据为____________(填一种科学思维过程的名称)的结果。
(2)以另一种建模方式表示酵母菌的动态变化过程。
(3)从以上建模过程中，你能得出什么结论？
将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小一致的相同的6块，每块均带有芽眼。取6个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将每块分别埋于6个小花盆的沙土中5 cm深处，按下表要求连续管理培植20天。通过观察并做记录如下：
| 花盆号 |
温度 |
光照 |
水 |
马铃薯生长情况 |
| 1号 |
20 ℃ |
充足 |
适量 |
植株旺盛 |
| 2号 |
20 ℃ |
黑暗 |
适量 |
黄化苗 |
| 3号 |
4 ℃ |
充足 |
适量 |
不生长 |
| 4号 |
20 ℃ |
较暗 |
适量 |
植株较弱 |
| 5号 |
20 ℃ |
充足 |
大量 |
马铃薯块茎腐烂 |
| 6号 |
20 ℃ |
充足 |
不浇水 |
不生长 |
(1)据观察结果做好推理，分析得出马铃薯萌发和正常生长的条件。
(2)解释1号花盆中的马铃薯生长状况最佳的原因是什么？
(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是什么？
自有人类以来，人口一直在增加，增加的速率越来越快，如果画成曲线则是一条扶摇直上的对数生长曲线。在全世界的人口中，至少有1/5的人口得不到足够粮食或处于饥饿边缘。而每年死亡的人口中至少有1/3的人口直接或间接死于营养不良的。如何改善农业生态系统，提高粮食产量，这是全世界面临的重大问题。就人口、土地、粮食等热门话题回答如下问题：
(1)人口急剧增长，必然导致________的过度开发。
(2)为了提高作物产量，无节制地施用________和________，并导致________在土壤和农作物中得到积累，最终受到危害的是________，所以解决作物病虫害、改良作物品质和提高作物产量的有效途径是运用________________于生产中。
(3)只有培育农作物新品种，才有可能使农田单位面积产量大大提高，因此集中优良基因创造优良品种，结合现代化的农业管理使粮食产量增长，这就是____________。
(4)分子遗传学、细胞生物学的发展，利用______________和________________等培育高产优良农作物品种已经取到一定成果，这是一个提高农作物产量的有效途径。
(5)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大危机，因此科学家们设想让水稻、玉米等农作物也能像根瘤菌那样自行固氮，这样既能提高粮食产量，又能减少化肥的生产和使用带来的环境污染。请问如何实现这一设想？
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科技在发展，社会在进步，手机已成为大众化的通讯工具，进入寻常百姓家。在手机为我们的生活带来便利的同时，有人也为手机能产生辐射这一问题产生了担忧，手机辐射会不会致癌呢？
请你设计一个模拟实验，来初步探究手机辐射是否有可能致癌。
(1)选取实验材料(如________的小鼠)，并将材料分组编号。
(2)用__________来靠近__________，对照组小鼠不进行任何处理。
(3)观察___________________________________________________________。
(4)预测结果及结论：________，说明手机辐射可能会致癌，否则手机辐射不会致癌。
如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌的实验方案，据图回答：
（1）该方案能达到预期效果吗？原因是什么？
（2）图中②为____________过程，常用____________作为诱导剂，该细胞继承了____________遗传特性，既能____________又能____________。
（3）该实验方案的目的是________________。