为什么不能有“水是取之不尽，用之不竭”的想法？
如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：
（1）A处澄清石灰水变浑浊了，写出这个过程发生的反应（用化学方程式表示）_____ ___
（2）B处紫色石蕊试液变红，这是因为（）
| A．二氧化碳使紫色石蕊变红 |
| B．水使紫色石蕊变红 |
| C．二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 |
| D．二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红 |
（3）C处出现的现象_____ ______；由此总结二氧化碳具有的性质：
①_____ _ _____；②___________。
用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：
1）磷在空气中燃烧： （）
2）铁丝在氧气中燃烧： （）
3）用过氧化氢与二氧化锰混合物制氧气： （）
4）加热高锰酸钾： （）
现有三瓶无色气体，分别是空气、氧气和氮气，请设计实验将它们一一区分。
下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据：
10毫升过氧化氢溶液取150毫升氧气所需的时间（秒）。
| 浓度 反应条件 |
30﹪的过氧化氢溶液 |
15﹪的过氧化氢溶液 |
10﹪的过氧化氢溶液 |
5﹪的过氧化氢溶液 |
| 无催化剂、不加热 |
几乎不反应 |
几乎不反应 |
几乎不反应 |
几乎不反应 |
| 无催化剂、加热 |
360 |
480 |
540 |
720 |
| 二氧化锰作催化剂、加热 |
10 |
25 |
60 |
120 |
请你分析回答：
（1）该研究小组在设计方案时，考虑了浓度、 、 等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响。
（2）从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？
根据下列装置图，回答有关问题：
A B C D E F
（1）图中标有a的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是 ，其作用是 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用的装置组合为 （填字母），检验氧气是否收集满的方法为 。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（Cu+O2→CuO）。改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是 （填字母）。
A．收集到更多的02 B．加快反应速率 C．没有影响
②与装置B比较，改进后装置的优点是 。
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①装置I中的现象是__________________________。
②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_________（填“K”、“L”或“M”）。
③装置H的作用是___________________________。