某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如
下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：
（1）实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只（雌雄各6只）。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺
激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）
③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最
后，将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。
（2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和 的生理功能受到影响。②兔的尿量，手术后比手术前 ，可推断出 激素分泌减少。
（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的 合成和分泌激素。
（4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？
科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄植株的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有Pst I 、Sma I 、Hind III 、Alul 等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①—④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，I 、II 表示相关结构或细胞。请据图作答：
（l）基因工程的核心是_______________________________。
(2)构建基因表达载体时，可用一种或多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用酶，分别对目的基因和质粒进行切割，切割后产生的DNA 片段分别为种和种。
（3）要筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应首先选择含的培养基中筛选番茄组织细胞。
（4）研究人员通常采用法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内.
(5)基因工程操作中的第四步是目的基因的检测与鉴定,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质通常采用__________技术，。采用__________方法在个体生物学水平上检测目的基因是否表达。
(6)图中③④分别指的是、 ,欲获得人工种子应培养到___________阶段。将II细胞培养成完整植物体所用技术的理论基础是___________________________。
下列是某化合物的结构简图，据图回答（每空2分共12分）
（1）此化合物的名称是__________________。
（2）图中④的名称是___________，图中表示R基的代号是___________________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做_________，在这个过程中，相对分子质量减少了______。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
（每空2分共6分 ）
刚收获的鲜小麦在阳光下晒干，重量减轻，这个过程损失的主要是___________，这样的种子在适宜的条件下，仍能萌发。把晒干的种子，放在洁净的试管中加热，试管壁上出现了水珠，这些水主要是___________，这样的种子将不能萌发。代谢旺盛的细胞内__________的相对含量高些。
下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：（每空1分共10分）
（1）A是_______，组成它的元素有，A的化学式是。
E在动物体内是指______，在植物体内主要指____。
（2）F是___________。
（3）C是___________，组成G的元素有___________ 。
（4）D是__________。组成H的元素有
据图示回答下列问题：（每空2分共12分）
（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_______，属于真核细胞的是________。判断的主
要依据为_____________________________________________________________。
(2)甲、乙两细胞的统一性表现在 。
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在 。
(4)在生命系统的结构层次中，一定既属于细胞层次，又属于个体层次的是图 所示生物。