阅读下面这首宋诗，回答问题。
柳州开元寺夏雨
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】 ①沈（沉）浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。 首联描绘了什么样的景象？
尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？
阅读下面的古代诗歌，完成题目。
夏日三首（其一）张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
请任选一个角度赏析本诗。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
夏夜宿表兄话旧
窦叔向
夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。
远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。
去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。
明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。本诗在景物描写方面有什么特点？请结合诗句具体分析。
本诗表达了作者怎样复杂的情感？请分点回答。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)
这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
临江仙送钱穆父①苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
注：①钱穆父：苏轼的友人，元祐三年，出知越州。元祐五年，钱穆父与苏轼重聚，又将徙知瀛洲。②改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，又称改木。亦用以比喻时节改易。③筠：竹。“无波真古井，有节是秋筠”是苏轼对友人的赞美。简要分析之。
词的下片写送别情景，抒发了作者什么样的思想感情？结合诗句具体分析。
阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。(8分)
旅次洋州寓居郝氏林亭
方干
举目纵然非我有，思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。
凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。
青云未得平行去，梦到江南身旅羁。
(1)颔联描写了什么样的景象?结合全诗说说蕴含了什么样的感慨?(4分)
(2)简要分析尾联在全诗中的作用。(4分)