校七年级有一个研究性学习小组，在学了“做知法守法用法的人”后，决定利用课余时间开展“未成年人与法律”的课题研究，以便践行道德，遵守法律，依法维权。
假如你是该小组成员，请你完成下列问题：
（1）结合调查简要分析未成年人违法犯罪的原因。
（2）从未成年人保护四道防线的角度，你认为怎样做才能有利于未成年人健康成长？
【深化改革】
材料一:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出"6个紧紧围绕"，分别是经济、政治、文化、社会、生态文明和党建６个领域。与此同时，把经济体制改革作为全面深化改革的重点，发挥其对其他领域改革的"火车头"牵引作用。
材料二:党的十八大以来，中央反复强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时，没有完成时。
（1）《决定》紧紧围绕6个领域的改革主线，把经济体制改革当作"火车头"，这反映了我国发展中的什么理念？
（2）为什么我们要"把经济体制改革作为全面深化改革的重点"?
（3）"改革开放只有进行时，没有完成时"。请分析说明全面深化改革的意义？
材料一：随着我国社会经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。材料二：近年来，巴中市部分中学校园里人情消费愈演愈烈。庆祝生日和节日、同学聚会、毕业留念等都成为人情消费的理由。
阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）请简要回答勤俭节约的意义。
（2）某班开展"学会合理消费"主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。
（3）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式。（至少写出两个）
（4）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。（至少提出三条建议）
10月巴中，万山红遍，层林尽染。2013年10月21日上午，带着对革命老区人民的关心关怀，中央电视台"心连心"艺术团来到巴中慰问演出，让全市人民共享文化艺术盛宴。把巴中人民践行"三个代表"贯彻科学发展观，努力实现伟大中国梦的感人画面又一次展现在全国人民面前。
阅读材料，结合九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）"三个代表"重要思想的含义是什么？
（2）坚持"三个代表"重要思想的意义是什么？
践行核心价值观 做合格接班人
人民有信仰，国家才有力量。从模范人物的大爱义举到普通公民的"微"努力，无不在诠释着社会主义核心价值观的深刻内涵，积聚着改变时代，推动进步的"正能量"。
为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，某校拟开展一次小论文征集活动。组委会提供了如下手抄报素材。
阅读上述事迹，任选其一，从中提炼出你的小论文的中心论点
（2）要论证中心论点，需要有生动恰当的论据。请为你确定的中心论点列举两个论据。
在小论文的结论部分，请你谈谈自己在今后的学习、生活中如何落实自己提出的论点。（至少三条）
关注改善民生 建设全面小康
"民惟邦本，本固邦宁。""让全体人民过上好日子，是政府工作的根本目的。"为深刻理解"两会"报道中经常出现的这两句话，小明搜集到如下材料。
材料一 2009-2013年我国国内生产总值（GDP）及其增长速度
注：据国家统计局发布的数据显示，2013年城镇居民人均可支配收入26955元，比上年实际增长7.0%。农村居民人均纯收入8896元，比上年实际增长9.3%。
材料二 为"编实、筑牢民生底线"，提升人们生活水平，潍坊市高度重视保障和改善民生。2013年民生支出达287.6亿元，占公共财政支出的58.2%。例如，完成农村小学标准化建设328所；投放公共自行车2.5万辆；开工建设保障房20820套，改造农村危房7500套；农村普惠式养老金增加到每月65元……这一系列举措大大促进了经济社会健康发展。
（1）请你帮助小明揭示材料一所蕴含的信息。
请结合上述材料，谈谈我市"编实，筑牢民生底线"的现实意义。