下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题：
（1）标号为①的仪器名称是 ，还可用 （写一种仪器名称）替代①。
（2）写出用A装置制O2的化学方程式： 。
（3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是 （填字母，不定项）。
| A．节约能源 | B．可较快获得氧气 |
| C．可随时添加药品 | D．操作简单、安全 |
如图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是常见的补钙剂，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系（部分生成物已略去），请回答：
（1）写出B物质的化学式 ；
（2）写出F+G→H的化学方程式 ；
（3）写出物质E的用途 （一种即可）
如图是实验室常用的一些仪器，请回答问题．
（1）用作少量试剂反应容器的是 （填字母），D的名称是 ；
（2）将C中导管插入橡胶塞的操作过程是 ；
（3）组装一套过滤装置，需要上述仪器中的 （填字母）．
化学科学的发展为人类创造了巨大的物质财富．我国涌现了许多化学家，他们的成就为世界所瞩目．侯德榜就是其中一位，他发明的联合制碱法，至今仍为世界各国所应用．联合制碱法的生产流程如图：
根据以上信息回答下面的问题：
（1）联合制碱法的原理中没有涉及的基本反应类型是什么？
（2）原料中的氯化钠在生活中的用途也很广泛，请你举出一例．
（3）侯德榜发明的联合制碱法有哪些优点（答出一点）？
掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）量取一定体积的水需要用 和 。（填仪器名称）
（2）过滤后滤液仍然浑浊，原因是 。（答一点即可）
（3）蒸发时要用玻璃棒搅拌，目的是 。
妈妈带着小静去采摘园采摘，请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）小静看到路边的树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆（主要成分是氢氧化钙），它的作用是什么？
（2）在采摘园墙外，小静就闻到了果香，说明分子具有什么性质？
（3）蔬菜和水果主要为人体补充哪种营养素？