某化学兴趣小组按以下实验探究某一温度下的氯化钠饱和溶液的酸碱-优题课

某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用 $A - H$ 编号后，做如下实验．

（1）实验中观察到有气泡出现的试管是，有沉淀生成的试管是．
（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 $N a O H$ 溶液后，溶液变为蓝色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是．
（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式．

课本中有一问：为什么汗水有咸味？学习小组同学为此开展探究．
提出问题；汗水中产生咸味的物质是什么？
假设与猜想：根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能是．
查阅资料：用铂丝醮取少许含有钠元素的溶液（或物质）在酒精灯火焰上灼烧，会呈现黄色火焰．
制订计划：为了证明咸味物质是猜想中的物质，一是要证明汗水溶液中含有阴离子（填写离子符号），二是要证明汗水溶液中有阳离子（填写离子符号）．
进行实验：
证明阴离子的实验：向汗水溶液中滴加溶液，再加入少量稀硝酸，振荡，仍有白色沉淀产生．证明阳离子的实验：．
结论：经上述实验证明，汗水中的咸味物质就是猜想中的物质．
分析与交流：上述实验中，证明阴离子存在的化学反应方程式为：，该反应属于复分解反应．

如图，甲乙两位同学在实验室分别完成酸与碱、酸与盐反应的实验后，依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，当乙同学沿废液缸缓慢倾倒废液时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀．为科学处理废液，甲乙同学对废液缸中最终废液溶质成分进行探究．

【提出问题】：最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】：
甲同学猜想：只有 $N a C l$ 一种溶质；

乙同学猜想：废液中含有 $N a C l$ 、 $C a C l_{2}$ 两种溶质；
你的猜想是：废液中含有的溶质是：．
【实验探究】：如果你的猜想是正确的，你设计的实验方案发生反应的化学方程式为：．
【实验结论】：通过实验，证明你的猜想是正确的．
【反思交流】：随着大家环保意识的增强，实验室产生的污染越来越受到重视，实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放．

（1）用如图1所示装置进行实验，探究物质溶解是吸热还是放热，仪器a的名称是．若出现导管中红墨水液面左管降低右管升高，则试管中加入的物质可以是（填序号）．

A．

N H_{4} N O_{3}

固体；

B．

浓硫酸；

C．

N a O H

固体；

D．

C a C O_{3}

固体．

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式是，反应中二氧化锰的作用是．要从充分反应后的剩余固体中分离出氯化钾晶体，需要进行的实验操作有．
（3）某化学学习小组的同学在网上查资料时得知，金属钠着火不能用 $C O_{2}$ 灭火．他们想知道， $N a$ 与 $C O_{2}$ 反应究寓会生成什么物质呢？
【提出猜想】
Ⅰ. $4 N a + C O_{2} \overset{∆}{=} 2 N a_{2} O + C$

Ⅱ． $4 N a + 3 C O_{2} \overset{∆}{=} 2 N a_{2} C O_{3} + C$

III. $2 N a + 2 C O_{2} \overset{∆}{=} N a_{2} O + 2 C O$
溶液检验： $P d C l_{2} + C O + H_{2} O = P d ↓ + 2 H C l + C O_{2}$
【实验操究】该小组成员设计了如图2所示实验：
【分析讨论】
①装置A用盐酸与石灰石反应制备 $C O_{2}$ ，反应的化学方程式为．为使制备 $C O_{2}$ 的反应能随开随用，随关随停，所选装置应是图3中的．
②装置B的作用是除去二氧化碳气体中混有的HCl气体，反应的化学方程式是；装置C的作用是．
③经检查整套装置气密性良好，装好药品使A中产生 $C O_{2}$ ，必须待装置E中出现现象时再点燃酒精灯，其目的是．
【实验结论】
实验观察到的现象是：装置D中的硬质玻璃管内残留白色固体，装置F中产生黑色沉淀，则猜想是正确的．

某天化学兴趣小组听老师讲："浓硫酸加衣服等于洞洞眼眼，还有刺激性气味产生"．兴趣小组结合浓硫酸的性质思考，难道浓硫酸能与碳单质反应？若反应，会生成什么呢？
[查阅资料]：
① $S O_{2}$ 能使澄清石灰水变浑浊 $C a (O H)_{2} + S O_{2} = C a S O_{3} + H_{2} O$ ；
② $S O_{2}$ 能使品红溶液褪色，用于检验 $S O_{2}$ 存在；
③ $S O_{2}$ 能与溴水反应而被吸收 $S O_{2} + B r_{2} + 2 H_{2} O = H_{2} S O_{4} + 2 H B r$ ．
[提出猜想]：从物质组成元素看，可能生成 $H_{2}$ 、 $C O_{2}$ 、 $C O$ 、 $S O_{2}$ 气体及 $H_{2} O$ ；
[实验步骤]：实验小组设计了如下步骤：

（1）按上述图示安装好仪器；
（2）检查气密性；
（3）加入对应药品，并将浓 $H_{2} S O_{4}$ 放入烧杯中；
（4）加热 $A$ ，加热 $H$ ；
（5）停止加热．
[实验分析]：
（1） $B$ 处，固体由白色变蓝色，说明有H₂O生成；
（2） $C$ 处，品红溶液褪色，说明有（填化学式）生成；
（3） $E$ 处，品红溶液不褪色，说明（填化学式）已被除尽；
（4） $F$ 处，澄清石灰水变浑浊，则产生浑浊的化学方程式为；
（5） $H$ 、 $I$ 处无现象，说明无 $C O$ 、 $H_{2}$ 生成．
[实验结论]：
（1）气体中有 $H_{2} O$ 和生成，无 $C O$ 、 $H_{2}$ 生成；
（2）浓硫酸能与碳单质反应，其化学方程式为．