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题文

科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统,该系统气体循环示意图如下:

(1)座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离,多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中。该分离装置中,气体分离属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应,反应的化学方程式为______________________________,属于基本反应类型中的_____________。
(3)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的       元素没有参与循环利用。



一定条件

 

(4)有人提出上述系统中CO2用过氧化钠(Na2O2)来吸收,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。这种方法_____(“能”或“不能”)最终维持航天座舱内氧元素的正常循环。



科目 化学   题型 填空题   难度 较难
知识点: 加碘盐的检验
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现有下列物质:①氢气②二氧化硫③汞④水⑤氯化亚铁⑥红磷⑦二氧化碳⑧二氧化锰⑨空气(填写数字)属于混合物的是_____________,属于单质的是_____________,属于化合物的是_____________,属于氧化物的是_____________。

写出化学符号或符号的含义:
氦元素___________ 2个氢分子__________-2价的硫元素_____________
3Zn2+_____________ 2Ca_____________3H2O_____________

用物质的化学式填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中,可存活一段时间,说明空气中含有_____________。
②石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有_____________。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_____________

科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。把水注入水电解器装置甲中,接通直流电,可以观察到a、b管中的电极上_____________。a管中的气体是_____________。检验b管中产物的方法是_____________。

Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
Ⅲ.用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方,慢慢打开活塞

用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↑”和“↓”在表中表示你的称量过程,并在下图中用“I”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为37.6g)。

砝码/g
50
20
20
10
5
取用情况





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