阅读下面文字，按要求回答问题。生命的美丽展现在搏击风雨的翱翔-优题课

学校开展“心理健康伴我行”活动，需要你参与解决问题
下面是学校学生心理健康调查表

调查项目年级	人数	能调控情绪	意志力良好	人际关系良好
初一	120	51%	38%	80%
初二	110	55%	42%	71%
初三	105	60%	56%	64%

根据表中数据可以得出一个结论：
下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分，两处有语病，请你加以修改
语文学习要强化意志力
语文学习不同于理科。它周期长，见效慢。其能力形成需要不断积累与涵养，不可能一蹴而就。无论是阅读还是写作，都是一个艰苦复杂的脑力劳动的过程。①需要保持顽强的意志，才能克制自己，清除心理障碍和外界干扰，战胜种种困难，②克服敷衍了事，浅尝辄止，从而专心致志地刻苦攻读，聚精会神地认真写作。可见，顽强的意志力是学好语文，不断提高语文素养的重要保证。
①处画线的语句中有一个词用得不当，请找出来加以改正。“”改为“”。
②处画线的语句结构不完整，应在句末补上一个词语：“”。
张美艳同学聪明美丽，上进心强，但心胸比较狭窄，喜欢嫉妒别人。针对这一特点，班主任李宏老师给她写了下面的毕业赠言，予以劝勉。不过中间缺了两句请你补上。
人生是一条崎岖曲折而又风光旖旎的道路。愿你在这条路上，敞开宽阔的心胸，让
，放飞自己的心灵，让。这样，一个和谐精彩的世界就会在你眼前不断展现。你就会潇洒快乐地一路前行。鲜花的芳香就会在你你的鼻边醉人地萦绕；美丽的彩蝶就会在你的身边妙曼地起舞。

默写古诗文中的名句名篇
晓战随金鼓，”（《塞下曲六首》）
，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
月黑雁飞高，。（卢纶《塞下曲》）
，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇春江晚景》）
春雨惊春清谷天，（《二十四节气歌》）
，黄山归来不看岳。

阅读下面一段文字，完成小题。
徜徉于桃花潭畔，A、初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且pí　　邻而居，但我们踏上安徽土地，B、青山绿水被午后的阳光镀上温暖的色彩。那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过，C、显得那样雅静qiǎn　　绻，悦目怡人。D、但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古村落唯美的韵角，令人神往。
给下面划线字注音，根据拼音写汉字
桃花潭畔烙着 pí　　邻 qiǎn　　绻
“徜徉”的意思是。“悦目怡人”一词中的“怡”意思是。
文中有错别字的词语是；它的正确写法是。
“总有一种新奇的感觉”这个句子因排版遗漏，现需还原，应放在处。
① A② B③ C④ D

作文
阅读下面的文字，按要求作文。
“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开……它的脸上和身上，象刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”“礁石”的微笑，在艰难困苦面前时一种自信和执着，在欢乐与胜利的时刻是一种庆贺和舒畅。微笑时理解，微笑时善良，微笑时和谐……
请以“带着微笑出发”为题，写一篇600字至800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体自选。不得出现学校、班级和真实姓名。

阅读下面这首古诗，完成小题。
从军行(王昌龄 )
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。
诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图？简要分析。
作为边塞诗，本诗洋溢着怎样的感情基调？为什么？简要回答。