阅读下面一则消息，回答问题。
近日，重庆市农村中小学“领雁工程”正式启动。
按照“领雁工程”计划，市教委将组织100所城镇优质中小学与100所农村义务教育阶段学校（项目学校）建立发展共同体，采取以城带乡、合作共进，以点带面、整体推进方式，力争3年内将项目学校培养成为内涵发展的“领雁”学校，辐射带动区域农村义务教育优质、均衡发展。
“重庆市农村中小学领雁工程就是为了贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，适应重庆教育在新时期的新需求，努力实现重庆基础教育均衡、优质、特色发展的重大举措。”全市各中小学将通过“一帮一、一带一”的联建方式，全作共进、资源共享，全面提高项目学校的管理水平、师资水平和教育质量，实现学校优质与特色共同发展。
同时，“领雁工程”还将以示范学校、项目学校联动为支点，拓展形成“领雁”连锁发展机制，不断扩大“领雁工程”的影响范围，实现以一带十、以十传百，形成重庆市基础教育尤其是农村中小学内涵发展的“雁群效应”。
（1）根据这则消息的内容，概括为一句话新闻。
（2）请概括“领雁工程”计划的核心内涵。（不超过30个字）
用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。
示例：骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。债：欠了别人的，就要偿还，这是做“人”的“责”任。企：“人”的欲求不可无限膨胀，要适可而“止”。
以“后世仁人志士”开头，将下列几句话重组为一个长单句，可适当增删词语。
①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。
在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调、句式一致。
真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽罢了。真正的英雄决不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操征服罢了。____________________。
用简练的语言描述下面漫画的内容，并说明其寓意。
照下列示例，以“光荣/虚荣”或者“赞美/奉承”为话题写一组句子，语义连贯，句式与示例相同。
示例：理想/幻想：理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确方向；幻想像空中的楼阁，让人沉醉迷失。