阅读材料，回答问题。
材料一我国2000～2009年投资率、消费率变动情况
注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需，出口为外需)。据世界银行统计，目前全球的平均投资率约23%，消费率约75%。
材料二 近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。
材料一反映了什么经济现象？材料一与材料二之间有什么联系？从经济生活角度看，提高消费率有何重要意义？
阅读材料，回答问题。
城市与乡村是两种不同的生活空间和文明形态，新型城镇化应该是城市和乡村的共同发展、共同繁荣。某市在城镇化建设过程中，实事求是确定城市定位，以人为核心，坚持天人合一的理念。依托现有山水脉络等独特风光，坚持遵循自然规律和城乡空间差异化发展原则，科学规划村镇体系，让城市融入大自然，使城镇真正成为人们安居乐业之地，受到市民普遍好评。
运用历史唯物主义知识，分析该市城镇化建设思路的正确性。
阅读材料，回答问题。
2013年9月，国家主席习近平在哈萨克斯坦访问时提出建设“新丝绸之路经济带”的战略构想，得到了沿线国家的高度评价和积极回应。该经济带被认为是世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊。东边牵着活力四射的亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈。但这条大走廊在中国西部和中亚地区之间存在一个“经济凹陷带”，该区域交通不便、自然环境差、经济发展水平落后，与两端的经济圈存在巨大落差，使整个经济带呈现出“两边高，中间低”的现象。
运用唯物辩证法联系的观点谈谈在丝绸之路经济带的建设中如何突破“经济凹陷带”的制约。
阅读材料，回答问题。
近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。为了传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀、提高青少年的文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数学生认为：随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要。假如你是学校书法宣传大使，请结合材料，运用“唯物辩证法的根本观点”的知识，说服少数同学。
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促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求量大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发本地丰富的竹资源。当地政府在广泛听取意见后，深入进行论证考察，出台了一系列扶持政策，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
请从“探索世界与追求真理”角度分析以上材料所蕴含的哲理。
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2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”。如今，一条新“丝绸之路经济带”正在重新崛起。2013年9月，中国国家主席习近平同志在访问中亚四国时，首次正式提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，提出从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手，形成跨区域大合作格局。这表明，建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术、局部和部门层次上升到了国家战略、外交战略的高度，体现了中共18大后中国外交的创新，也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。
结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性。