下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题： 
（1）图中标号仪器为：a ，b
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
（3）惠同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是 ，C与B相比不同之处是 ；而装置B显示的化学反应状态为 （填“进行中”或“已停止”）。
（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 ，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是 ，说明金属活动性Fe Cu（填“=”或“＞”或“＜”）
工业上为提高煤的综合利用，可采用用下列流程；
（1）在加压条件下，把二氧化碳通入溶有氨气的饱和食盐水中，最终可制得一种含氯元素的氮肥 （填化学式）和一种水溶液显碱性的盐 （填化学式）。
（2）写出流程中CO与H 2转化为C 8H 16的化学方程式 。
化学就在我们们身边，化学与生活息息相关。
（1）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。如图是一款新型的自行车的示意图。所标部件中，属于有机合成材料的是 （填序号，如有多项，只需选填一项，下同）；属于合金的是 。
（2）喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量。蜂蜜中富含六大基本营养素中的
（3）青少年正处在身体发育期，除了适当的运动外，还应多喝牛奶、骨汤等，从中摄入 元素（填一种金属元素）以促进骨骼发育。
（4）面料为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维。请你用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝 。
请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。示例： 
（1）锌元素：
（2）2个氢离子：
（3）硝酸钠：
（4）一氧化氮分子：
波尔多液是一种农药，由Ca（OH） 2溶液和CuSO 4溶液混合而成。某农场需要大量的波尔多液，农场工人就地取材，利用农场废弃的铜渣（只含有铜和一定量的铁）和附近的石灰石来制作波尔多液。下面是制作波尔多液的工艺流程图：
请回答下列问题：
（1）CaO的俗名是 ，写出由CaO生成Ca（OH） 2的化学方程式 。
（2）请说出如何由铜渣得到纯净的铜 。
（3）B物质是 ，写出由B物质生成CuSO 4的化学方程式 。
（4）将铜渣与Zn按质量比10：1的比例分别加入到足量的盐酸溶液中，产生H 2的质量恰好相等，铜渣中铜的质量分数是 。（精确到0.1%）
元素周期表中部分元素的原子结构示意图如图，请根据表中信息回答问题： 
（1）碳元素的原子序数为 ，硫原子的核外电子数为 。
（2）第三周期金属元素的活泼性由强到弱的顺序是 。（填元素符号）
（3）与氖原子的电子层结构相同的微粒有几种，写出其中一种阳离子 。
（4）镁在空气中燃烧除了能生成氧化镁外还能生成氮化镁，氮化镁的化学式为 。现有24g镁在空气中完全燃烧，生成固体38g，生成的固体中氮化镁的质量是 g。