“任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。”
——邓小平
(1)7世纪日本的“大化改新”吸收了哪个国家的先进文化?,对日本产生了哪些积极影响?
(2)近代中国,日薄西山的大清王朝也曾西学自救,请举例说明
(3)1980年,中国决定设置经济特区,打开对外开放的窗口。其中, “近现代五口通商口岸、新时期首批特区窗口”指的是哪一个城市?这一措施和7世纪日本“大化改新”的共同目的是什么?
2010年9月3日,中国人民抗日战争胜利65周年纪念日活动在北京举行。感受近代以来的沧桑巨变,勿忘国耻。结合所学知识,回答下列问题:
(1)19世纪末和20世纪30年代日本发动二次大规模侵华战争,根据提示,填写完成下表。
时间 |
历史事件 |
结果 |
原因 |
历史意义 |
1894年 |
清政府政治腐败 |
大大加深了中国半殖民地化程度,使民族危机加深。 |
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1937年 |
日本全面侵华战争 |
日本战败投降 |
(2)列举抗日战争中中国军队取得胜利的二次战役或战斗。
2010年11月25日,中国驻日本大使程永华应邀在日本民主党“国家原景研究会”就中日关系发表演讲。程大使表示,中日两国领导人在横滨APEC领导人非正式会议期间举行会晤,就改善和发展中日关系达成重要共识,为两国关系发展创造重要契机。
(3)结合上述材料,请你描绘未来中日关系的蓝图。
中国近代史是一部西方列强的侵华史,也是一部中国人民的抗争史和探索史。请结合所学知识,完成下列问题:
(1)按照示例,完成结构图中所缺内容。(其中A处填写知识结构的主题)
(2)“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。”这首诗歌是颂扬哪位清军将领的?
(3)第二次鸦片战争之后,洋务派掀起“师夷长技”的洋务运动,他们开展了哪些活动?(每个活动1分,共4分)
(4)你认为影响中国近代化进程的主要原因是什么?(只要答对一点即可得2分)
下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。
(1)根据已给出的内容,判断材料一、二分别反映了哪国的历史?
(2)材料一年代尺中的“18世纪60年代至19世纪中期”该国发生什么大事?
(3)材料二年代尺中的“1804年”,(人物)称帝,制定《民法典》。
(4)两则材料中的“1919年”,两国与美国共同操纵巴黎和会,会上签订了。
(5)1993年两国与欧洲其它国家在原有的基础上,正式结成什么组织?这一组织的成立对世界格局产生什么影响?
美国是当今世界头号强国。18世纪中期,它经过①独立战争成为主权国。19世纪60年代的②南北战争,为它发展资本主义经济扫清了障碍。20世纪30年代,它③成功度过了席卷资本主义世界的经济危机,使其资本主义制度得到了调整、巩固与发展。
(1)请写出①②③三个时期内颁布的重要法令或文件。
(2)如果要你出一份有关这三个时期的历史小报,你应搜集哪三位总统的相关资料?
(3)你对所搜集的三位总统最敬佩哪一位?请说明理由。
阅读材料,回答问题:
“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”
——斯大林语(1945年2月于雅尔塔)
回答:
(1)材料中“战时”、“共同敌人”“同盟”分别指的是什么?
(2)举出两例“同盟”建立后的共同行动并简要说明“同盟”建立后的作用?
(3)战后的历史验证了斯大林“同盟分裂”的话,请举出两例史实。