小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的-优题课

小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小……。小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验：

（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要______________________。
（2）请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来；
（3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路。②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2 V，测得三组数据如表二所示。
表一：电阻R1="10" Ω 表二：电压U="2" V

电压（V）	1	2	3
电流（A）	0.1	0.2	0.3

电阻（Ω）	5	10	20
电流（A）	0.4	0.2	0.1

（4）分析与结论：分析表一得出的结论是：_______________ ；
分析表二得出的结论是：___________________________。
（5）这种研究问题的方法是_________________法。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：控制变量法与探究性实验方案

利用如图所示装置，用酒精灯对盖有纸板（带有小孔）的烧杯加热，每隔一段时间记录一次温度，进行“观察水的沸腾”实验。

（1）本实验装置的安装过程中，调整放置石棉网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要，在组装该实验装置时，应先调整固定　　（选填“铁圈”或“铁杆” $)$ 的位置；

（2）为了顺利完成实验，除图中所示的器材之外，还需要补充的测量工具是　　；

（3）实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的好处是　　；

（4）水沸腾时，大量气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”指的是　　（选填“水蒸气”或“空气” $)$ ，气泡在不断上升的过程中，气泡中的气体压强　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$ 。

小华同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛 $A$ 和 $B$ ，在玻璃板前放置点燃的蜡烛 $A$ ，然后在玻璃板后放置未点燃的蜡烛 $B$ ，并移动蜡烛 $B$ 直到和蜡烛 $A$ 的像完全重合，如图所示。在此实验中：

（1）在移动蜡烛 $B$ 时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 $A$ 的一侧，观察到蜡烛 $B$ 与蜡烛 $A$ 的像完全重合，这说明了　　；

（2）在实验的过程中，小华仔细观察，发现蜡烛 $A$ 的像有重影，产生这一现象的原因是　　；

（3）若蜡烛 $A$ 远离玻璃板，则它的像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$

（4）实验中当蜡烛 $B$ 和蜡烛 $A$ 的像完全重合后，移去蜡烛 $B$ ，取一个光屏放在蜡烛 $B$ 所在的位置，发现光屏上没有蜡烛 $A$ 的像，这说明了平面镜所成的像是　　（选填“实”或“虚” $)$ 像。此时，小华将玻璃板移去，在玻璃板位置放置一个焦距为 $10 cm$ 的凸透镜，发现光屏上恰好呈现清晰的倒立、等大的蜡烛像，则蜡烛 $A$ 到凸透镜位置的距离是　　 $cm$ 。

用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

（1）闭合开关，发现 $L_{1}$ 亮，而 $L_{2}$ 不亮。小易认为 $L_{2}$ 不亮的原因是 $L_{2}$ 短路，你认为他的判断是　　（填“正确”或“错误” $)$ 的。

（2）小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“ $-$ ”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测　　的电流（填“干路”或“ $L_{2}$ ” $)$ ，请评价其可行性并说明理由：　　；

（3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是：　　；

电流表的测量对象	电流表的示数 $I / A$
$L_{1}$ 所在的支路	0.30
$L_{2}$ 所在的支路	0.20
干路	0.50

（4）根据上表信息，若灯泡 $L_{1}$ 的电阻大小为 $10 Ω$ ，则电路的总电阻为　　 $Ω$

用如图1的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。

（1）图2是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是　　；

（2）小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。

分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离　　；

深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，由此进一步推理得出的结论是：　　；

接触面	小车受到摩擦力的大小	小车在水平面上的运动距离 $s / cm$
毛巾	大	23.1
棉布	较大	37.5
木板	小	85.6

（3）早在17世纪初期，意大利物理学家　　（填写科学家名字）就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。

结合图中的实验情景，按照要求回答下列问题，

（1）对图①中的两支蜡烛的要求是　　；

（2）图②中，　　的机械效率高；

（3）图③研究的是电流产生的热量跟　　的关系；

（4）图④中的　　（填“铁屑”或“小磁针” $)$ 能更好的显示磁场的分布。