“全国孝老爱亲道德模范”杨怀保，从少年时代起，就身担学子和孝子双重角色，既要搞好自己的学习，又要照顾伤病的父母及刚入学的小弟。他考上大学后，为了便于照料父母起居，毅然将父母和小弟带到湖南湘潭市。大学期间，杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员等多个角色外，还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。
（1）杨怀保承担了哪些责任（在家庭、在学校、在社会）？承担这些责任他付出了什么代价？
（2）结合材料谈谈你对责任的认识。
材料一：中国共产党十八届三中全会公报提出：面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，必须着力稳增长、调结构，推动经济社会持续健康发展；实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。
材料二：针对权力运行问题，习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
请运用所学知识简要说明“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”的合理性。
材料：中国的和平崛起已成为一个普遍的话题，尤其在2010年，中国的经济地位大幅提升，一跃取代日本成为世界第二大经济体，令世界各国对中国另眼相看。但是2010年，中国的人均GDP（国内生产总值）全球排名为第100位。按照联合国确定的每人每天1美元的消费标准，中国仍有1亿多贫困人口。另外，科技进步在经济增长中的贡献率，日本为70%，中国为39%。
（1）在材料一中，哪些让你感到欣喜，哪些让你感到忧虑？
（2）解决材料一中的“忧虑”，你对国家有什么好建议？
在一次主题班会上，班主任列举了近来班上一些同学存在的错误认识，请你一起来分析并提出你的建议。（共6分）
| 对象 |
表现 |
存在的问题 |
给他的建议 |
| 甲同学 |
身边的同学都开始在发育了，自己连青春痘都还没长，认为自己永远长不大了。 |
没有正确对待青春期的烦恼。 |
（1） |
| 乙同学 |
认为自己长得不好看，想要去整容，以变得与自己崇拜的某歌星那样漂亮。 |
（2） |
每个人都是美丽的，内在美才是真的美，我们只能成为我们自己。 |
| 丙同学 |
她经常感叹：要是自己是个男孩就好了，即使一个人在家也是不会害怕的。 |
没有正确看待自己的性别 |
（3） |
习近平总书记在中央民族工作会议上发表重要讲话，站在维护国家长治久安、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局和战略高度，全面分析我国民族工作面临的国内外形势，科学总结我国民族工作取得的成就和经验，深刻揭示新形势下民族问题、民族工作的特点和规律，全面阐述当前和今后一个时期民族工作的大政方针，具有很强的政治性、理论性、政策性、针对性，是做好新形势下民族工作的纲领性文献。
（1）为了确保少数民族人民当家作主，我国在少数民族地区实施了怎样的民族政策？实施这一民族政策有怎样的意义？
（2）在维护民族团结方面，我们青少年应怎样做？
材料一：在我国，各级人民代表大会的代表，由人民通过民主的方式选举产生。
材料二：3月的春风处处传递着春的气息，让人感觉到温暖，感受到惬意。刚刚闭幕的第十二届全国人民代表大会二次会议所传递的精神犹如春风扑面，让人感觉到暖心，感受到信心。
（1）材料一反映出我国目前实行哪一根本政治制度?该制度的实行说明了什么?
（2）材料二中的全国人民代表大会在我国国家机构中的地位如何?它享有哪些职权?
（3）请你谈谈我国人民是怎样行使管理国家的权力的。