对于公民的人格权，理解正确的是（ ）
①人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利
②人格权包括生命健康权等物质性人格权和精神性人格权两类
③人格权是生命健康权的重要内容
④人格权还包括人身自由权
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
下列同学的话语中体现对父母理解的是（）
| A．只要学习好，其他无关紧要 |
| B．只要爸爸说的，我都照办 |
| C．抚养我是父母的义务，只要我需要的他们都应满足 |
| D．放学后我应该尽快回家，回家晚了父母会担心的 |
在历史上有不少这样的事例：一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全死掉了，而是在这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。这启示我们，在对待本民族文化时：
①要尽到保护的责任
②要珍惜自己的独特性，不能迷失自己
③要对其他文化采取防范心理，避免被同化
④要积极宣传、弘扬，让世界了解自己的民族文化。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是：
| A．情人节、圣诞节、泼水节 | B．春节、端午节、中秋节 |
| C．劳动节、妇女节、国庆节 | D．春节、愚人节、青年节 |
上英语口语课时，我发现老师把一个单词读错了，我应该：
| A．立即举手纠正老师的错误 |
| B．保持沉默，顾全老师的面子 |
| C．课后借请教老师问题的机会，委婉地提出自己的看法 |
| D．向学校主管领导举报，要求杜绝类似事件再次发生 |
在日常生活中，学生与老师之间出现矛盾在所难免。当出现此类情况时，作为学生应该
| A．不理老师，不听老师的课 |
| B．主动与老师沟通，积极理解老师 |
| C．破坏课堂纪律，迫使老师妥协 |
| D．让父母来学校给老师施加压力。 |