阅读下面一首宋诗，完成小题。
宫 词
武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
建章：宫殿名。你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？
阅读下面这首诗，完成小题。
题义公禅房
孟浩然
义公习禅寂，结宇依空林。户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠落庭阴。看取莲花净，方知不染心。
注释：①结宇：造房子。②莲花：亦指《莲花经》。简析义公禅房周围的环境特点？
诗歌末尾两句表达作者怎样的思想感情？
阅读下面一首元曲，完成后面问题。
朝天子·秋夜客怀
[元]周德清
月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许离人强。“叫起离情，敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处？(4分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________本曲描写了哪些的意象？表达了什么样的感情？请简要分析。(4分)
答：____________________________________________________________________
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阅读下面两首唐诗，完成各题。
塞下曲四首（其一）
李益
蕃州部落能结束， 朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞， 牧马群嘶边草绿。“牧马群嘶边草绿”句，“绿”字下得绝佳，请结合本句赏析。
请结合全诗赏析诗歌中的人物形象？
阅读下面这首诗，按要求回答问题。
山路梅花
冯山①
传闻山下数株梅，不免车帷暂一开。
试向林梢亲手折，早知春意逼人来。
何妨归路参差见，更遣东风次第吹。
莫作寻常花蕊看，江南音信隔年回。
注：①冯山，字允南，四川安岳龙台人，北宋中期诗人。此诗为作者旅途即兴之作。请结合全诗简要分析这首诗中诗人的形象。
指出本诗描绘梅花的手法并加以赏析。
阅读下面两首诗，完成后面题目。
清平乐
李煜
别来春半，触目愁断肠。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。作者之“伤”的具体内涵是什么？说说作者是怎样描写“触目之伤”的。
这首词的结尾，历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。