阅读下面的文言文，完成题目。
阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒谓其窃却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。
【注释】①林琴南孝廉纾(shū)：林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人准备。⑤赍（jī）:携带。解释划线词语在句子中的意思。
①从师读( ) ②负以致师( )文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
师 怒 谓 其 窃 却 弗 受。林琴南为什么急忙回家取米送给老师？
从中可以看出林琴南是一个怎样的人?
阅读下面文言文，完成第10~14题。
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患③在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉④，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病⑤于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”（选自刘基（郁离子））
[注释]①中山：即中山国，战国时期的一个诸侯国。②盍：何不③患：祸患④垣墉：墙壁⑤病：坏、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）
若之何而去夫猫也、解释文中加点词语的含义。
（1）乞（）（2）耳（）（3）去（）、用现代汉语翻译下面的句子。
是非若所知也。、老鼠祸害无穷，请用自己的话说说文中老鼠的危害。（ 2 分）
、读了这则故事后，你有什么感想？请简要谈谈。
阅读下面文言文，完成第ll～15题。(10分)
一钱丢前程
江南某生，见书肆中一少年买《吕氏春秋》，适堕一钱于地。某暗以足践之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝视良久，忽起叩某姓氏，冷笑而去。
后某得江苏常熟县尉。束装赴任，投刺①谒上台②。时潜庵汤公，巡抚江苏，十谒不得一见，巡捕传汤公命，令某不必赴任，名已挂弹章③矣。问所劾④何事?曰：“贪。”某自念尚未履任，何得有赃款?必有舛⑤错。急欲面陈。巡捕入禀，复传命日：“汝为秀才时，尚且一钱如命；今侥幸做地方官，能不探囊胠箧⑥，为纱帽下之劫贼乎?”
始悟前叩姓氏者，即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。
(节选自沈起凤《谐铎》)
【注释】①投刺：投递名片。②上台：上司，在此指江苏巡抚潜庵汤公。③挂弹章：写到弹劾书上。④劾：弹劾。⑤舛：错误。⑥探囊胠箧：探囊，掏口袋的意思；胠箧，胠(qū)，从旁边撬开箱子的意思。这个短语泛指盗窃。．解释文中划线词的含义。(3分)
(1)适( ) (2)俟( ) (3)谒( )．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)
见书肆中一少年买《吕氏春秋》．翻译下面句子。(2分)
始悟前叩姓氏者，即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。．从写法上分析，“旁坐一翁，凝视良久，忽起叩某姓氏，冷笑而去”在文中的作用是埋下伏笔，江苏巡抚潜庵汤公“令某不必赴任”的原因是什么?(用原文的句子回答)(2分)
．读罢本文，选择任一角度，谈谈你的启发或感悟?(2分)
阅读下面文言文，完成第1l～15题。(10分)
私心
伦①奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜②者，亦并封上，其无私若此。性质悫③，少文采，在位以贞白称．时人方之前朝贡禹④。然而蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎?”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎?”
【注释】①伦：即第五伦，东汉大臣，字伯鱼。②吏人奏记及便宜者：官吏陈述的书面意见有利于国家的。③性质悫：悫，què，恭谨，诚实。④时人方之前朝贡禹：方，打比方，比作；贡禹，西汉大臣。以明经洁行著名。⑤蕴藉：宽和，宽容。．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)。
昔人有与吾千里马者．解释文中划线词语的含义。(3分)
(1) 称( ) (2) 或 ( ) (3)与 ( )．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。．通过对短文的阅读，你觉得第五伦是个怎样的人?(2分)
．你认为作为一个政府官员应该怎样做到公私分明?(2分)
阅读文言文，完成第10~14题。
魏绛谏悼公伐诸戎①
五年②，无终子嘉父③僮孟乐④因魏庄子⑤纳虎豹之皮以和诸戎。公曰：“戎、狄无亲而好得⑥，不若伐之。”魏绛日：“劳师于戎，而失诸华⑦，虽有功，犹得兽而失人也，安用之?且夫戎、狄荐⑧处，贵货而易土⑨。予之货而获其土，其利一也；边鄙耕农不儆，其利二也；戎、狄事晋，四邻莫不震⑩动，其利三也。君其图之!”公说，故使魏绛抚诸戎，于是乎遂伯⑾。
(选自《国语·晋语七》)
【注解】①诸戎：泛指北方的少数民族。②五年：晋悼公五年，公元前568年。③无终：邻近晋国的戎族邦国名。子：春秋时对文化落后国家的君主的称呼。嘉父：无终国的国君。④孟乐：无终国的大臣。⑤魏庄子：即魏绛。⑥无亲而好得：无恩亲而且贪货财。⑦诸华：华夏，指中原地区文化发达的国家。⑧荐：聚族而居。⑨贵货而易土：重视财货而轻视土地。⑩震：恐惧。⑩遂伯：就称霸天下。．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)
四邻莫不震动．解释文中加点词语的含义。(3分)
(1) 伐( ) (2) 鄙 ( ) (3)说 ( )．翻译下面的句子。(2分)
虽有功，犹得兽而失人也，安用之?．请用自己的话说说，悼公听了魏绛的意见后，产生了怎样的结果?(2分j
．魏绛与邹忌的劝谏方法有何不同?请简要谈谈。(2分)
阅读下面文言文，完成第ll～15题。(10分)
郑人游于乡校①，以论执政②。然明③谓子产④日：“毁乡校何如?”子产日：“何为?夫⑤人朝夕退而游焉以议执政之善否，其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之；是吾师也。若之何毁之?吾闻忠善以损怨⑥，不闻作威以防怨!岂不遽止，然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道⑦，不如吾闻而药之也。”
【注释】①乡校：乡间的公共场所，是古代进行各项学习的处所，也可以聚会议事。②执政：执政的人。③然明：郑国的大夫。④子产：郑国执政大夫。⑤夫：发语词。⑥损怨：减少怨恨。⑦不如小决使道：不如开出小决口，让水从这里流出来。．解释文中划线词语。(3分)
(1)谓：( ) (2)行：( ) (3)遽：( )．然明和子产对待民众议论朝政分别持怎样的态度?(2分)
．子产认为应如何对待民众对朝政的议论?(2分)
．子产认为应该如何减少民众的怨恨?(用原文回答)(1分)
．用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分)
吾闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。