《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫民，神之主也。……民之所欲，天必从之”。《易•贲卦•象辞》中记载：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化天下。”以上资料的共同点是
| A．体现了中国古代的人文精神 |
| B．体现了中国古代讲求人与自然的和谐 |
| C．说明中国古代没有宗教和神学 |
| D．说明了中国古代要求统治者重视民意 |
在19世纪上半期，英国竭力阻止埃及脱离奥斯曼帝国，主要是因为
| A．帮助奥斯曼帝国摆脱窘境以稳定中东的局势 |
| B．主持正义是英国对外政策的一贯原则 |
| C．弱小的埃及比强大的埃及更符合英国的利益 |
| D．让埃及与奥斯曼帝国互相牵制以从中渔利 |
阿里以军事起家，建立了强大的军事帝国，但是连年的对外战争最终导致了阿里改革毁于一旦。下列对阿里对外战争的连接不正确的是
| A．东一阿拉伯半岛 | B．西一叙利亚 |
| C．南一苏丹 | D．北一希腊 |
阿里在中央设立了高级国务会议，下设7个部，规定各部长官均由阿里直接任免，效忠于阿里．全国划分为7个省，省长由中央任免，下设县、乡、村三级行政机构，下级对上级负责。阿里在埃及实行征兵制，按照西式方法训练军队，军队完全由阿里控制。上述材料说明阿里的政治改革和军事改革
①完全照搬了西方国家的政治和军事体制
②使阿里总揽全国的政治、军事权力
③仿效西方只是一种名义，实际上并未借鉴西方
④虽然借鉴了一些西方元素，实际上是建立了封建政治军事体制
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
1798年,拿破仑率法国远征军远征埃及，除携带了2000门大炮外，拿破仑还带了175名各行业的学者以及成百箱的书籍和研究设备。他甚至指令“让驴子和学者走在队伍中间”。拿破仑带领学者们远征埃及主要是为了
| A．掠夺埃及的文化资源 | B．促进埃及的文化发展 |
| C．传播西方的近代文明 | D．笼络埃及的上层人士 |
宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了
| A．教皇和皇帝的权力一直是平等的 | B．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降 |
| C．教皇的权力始终大于皇帝的权力 | D．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降 |