如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图，选用的小灯泡的-优题课

如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图，选用的小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）某同学连接的电路如图所示，请指出其中的两处错误或不妥：
①_________________________________；
②_________________________________。
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是____________________________。
（3）某同学在实验过程中，在电流表、电压表均有示数的情况下，将小灯泡从灯座中取走，则此时电压表示数（选填“有”或“没有”）。
（4）该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：

实验次数物理量	1	2	3	4
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
电流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
电阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。
(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明_________________________。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝____________烧断(选填“容易”或“不容易”)。
(6)小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干)，帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你
设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”)。

科目物理题型实验题难度较难

知识点：伏安法测电阻的探究实验

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）没有挂钩码时，杠杆静止时的状态如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应向＿＿＿＿＿移动；

（2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。然后改变动力和动力臂，相应调节阻力和阻力臂，再做几次实验。再做几次实验的目的是＿＿＿＿＿（填序号）；

A．	多次测量求平均值，减小误差
B．	寻找规律的普遍性

（3）当货车所载货物重心太靠后时，货车会翘起来，如图乙所示，这样容易造成交通安全事故。若以后轮为支点，货物对货车压力 $F$ 的力臂用 $L_{1}$ 表示，货车重力 $G$ 的力臂用 $L_{2}$ 表示，货车之所以会翘起来，是因为 $F L_{1}$ ＿＿＿＿＿ $G L_{2}$ （选填“＞”、“＝”或“＜”）。

在“探究凸透镜成像的规律”实验时：

（1）若发现凸透镜表面沾满了灰尘，下面去除灰尘的方法中最合理的是：＿＿＿＿＿（选填序号）；

A．	直接用手将灰尘擦去
B．	先用水冲洗，再用柔软纸巾轻轻擦干
C．	用毛巾将灰尘擦去

（2）要能在光屏上成像，必须将蜡烛和光屏安放在凸透镜的＿＿＿＿＿（选填“同侧”或“异侧”），并且烛焰、光心和光屏的中心在同一水平直线上；

（3）做完实验后，将凸透镜平放在物理课本封面上，通过透镜看到书名《物理》的“物”字形状是下图中的＿＿＿＿＿。

小明用如图甲所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”：

（1）该装置的错误之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）将烧杯盖住的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）小明做完实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况，得到变化的图像如图乙所示。如果要喝一杯奶茶（牛奶与茶水的质量之比约为 $1 ： 2$ ），有A、B两种方案可选择：

A．	先将滚烫的热茶冷却 $5 m i n$ ，然后加冷牛奶
B．	先将冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却 $5 m i n$

结合图像乙，你认为方案＿＿＿＿＿的冷却效果较好。

某实验小组用伏安法测量待测电阻 $R_{x}$ 的阻值，设计的实验电路如图甲所示。

（1）根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整；

（2）该实验的原理是＿＿＿＿＿；

（3）某次测量时，电压表的示数为 $1.5 V$ ，电流表的示数为 $0.3 A$ ，则待测电阻的阻值为　＿＿＿＿＿ $Ω$ ；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）若撤去电压表和滑动变阻器，新增一个阻值为 $R_{0}$ 的定值电阻，利用如图丙所示的实验电路，也可以测量待测电阻 $R_{x}$ 的阻值。实验步骤如下：

①首先，闭合开关 $S_{1} 、 S_{2}$ ，记录电流表的示数 $I_{1}$ ；

②接着，断开开关＿＿＿＿＿，记录电流表的示数 $I_{2}$ ；

则待测电阻的阻值 $R_{x} ＝$ ＿＿＿＿＿（用 $R_{0} 、 I_{1} 、 I_{2}$ 表示）。

学习电磁感应现象后，小昌同学想进一步探究感应电流的大小跟哪些因素有关。他使用如图所示的装置，让导体棒 $a b$ 在U形磁铁中做切割磁感线运动而产生感应电流，记录的实验数据如下表所示。

实验次数	1	2	3	4	5
磁场强弱（磁铁个数）	1个	1个	1个	2个	3个
导体切割磁感线速度	慢速	中速	快速	慢速	慢速
电流计指针偏转格数	1格	2.5格	4格	2格	3格

（1）比较1、2、3三组数据，可以探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度的关系。当磁场强弱一定时，导体切割磁感线速度越＿＿＿＿＿，感应电流越大；

（2）比较＿＿＿＿＿三组数据，可以探究感应电流的大小与磁场强弱的关系。当导体棒切割磁感线速度一定时，磁场越＿＿＿＿＿，感应电流越大。