读“我国部分地区某时地面天气形势图”，回答下列问题：
（1）此时A地处于 气压控制下，天气状况是 。
（2）图中虚线（a、b、c）附近易形成暖锋的是 。
（3）图中B地吹 风，C地吹 风。
（4）图中①②③④地中，风速最大的是 ，判断的理由是 。
读大气垂直分层图回答：
图中曲线能正确表示大气温度的垂直变化情况。
图中代表热层的是______________（填字母），代表平流层的是____________（填字母）。
E层和C层的共同特点是气温都随高度增加
而、大气都具有现象。天气现象复杂多变的是层（填字母），原因是_______________________________________。
太阳辐射中的紫外线部分主要在（填字母）层顶部被臭氧所吸收。
适于高空飞行的是层（填字母），原因是_________________________________________。
下列“比例尺为十万分之一的地形图”，回答问题。（共9分）
图示区域的最高点海拔约在米以上。
字母C表示的地形是， 字母 E表示的地形是。
图中有一处陡崖，请用“F”标注其所在位置。
图中所绘乙、丙两条支流，其中只有一条是正确的，你认为是哪一条？为什么？
。若将小河甲的水引向疗养院，图中两条可规划的路线①和②，其中比较合理的是，
原因是 。量算图中两座山顶“A”和“B”之间的实地距离是千米。
立竿测影是测算正午太阳高度的简易方法，我国许多中学兴趣小组都开展过此项活动。甲图表示测量的方法，乙图为兴趣小组绘制的正午竿影长度变化图，图中的数字编号分别代表二分二至时刻的竿影长度。读图回答下列问题：
根据甲图所示，图中代表所测太阳高度角的字母是________。
该地从春分日到秋分日的正午竿影长度变化情况是________________________，对应的正午太阳高度的变化是（）
| A．逐日变大 | B．先变大，后变小 | C．先变小，后变大 | D．逐日变小 |
该地理实验的开展，除了需要竹竿外，还需要准备的器材有_____________（举一个）。
如果上海（121°E）的中学生要开展立竿测影求正午太阳高度的活动，则记录竿影长度的时刻应该是北京时间________________。
根据乙图判断，测量上述数据的学校位于（ ）
| A．北回归线与赤道之间 | B．南回归线与赤道之间 |
| C．北回归线以北 | D．不能判断 |
已知竹竿的长度为2米，插入泥土中20厘米。测得①时的竿影长度为1．8米，则学校所在的纬度是________________。
读下列太阳光照示意图，阴影表示夜半球，回答问题。（共9分）
（1）图示的是（节气）日的情况，此时太阳直射点所在的地理坐标是。
（2）图示当日上海与北京两地，其中日出时间较早的是、正午太阳高度大的是。
（3）图中甲、乙两地均位于晨昏线中的线上，乙地日出时刻是时，此时北京时间是时。
（4）图示当日地球所处公转轨道的位置比较接近（近日点、远日点），因而速度相对较（快、慢）。
阅读表格资料，回答下列问题。
（1）分析归纳我国水资源地区(空间)分布特点。
（2）结合表中的相关数据，说明我国北方地区水资源紧缺的原因主要是
除此以外，使该地区水资源紧缺程度加剧的人为因素还有
。
（3）你认为缓解水资源紧缺的有效措施有哪些？(3分)